Nepieciešams analizēt Scarlet Letter vai Nogalināt lakstīgalu angļu valodas klasei, bet meklējat pareizo vārdu krājumu un jēdzienus literārajām ierīcēm? Jūs esat nonācis īstajā vietā. Lai veiksmīgi interpretētu un analizētu literāros tekstus, vispirms ir jābūt stingram literāro terminu un to definīciju pamatam.
Šajā rakstā mēs palīdzēsim jums iepazīties ar visbiežāk izmantotajām literārajām ierīcēm prozā un dzejā. Mēs sniegsim jums skaidru katra apspriestā termina definīciju, kā arī literāro elementu piemērus un kontekstu, kurā tie visbiežāk parādās (komēdijas rakstīšana, drāma vai cits).
Tomēr, pirms mēs nonākam pie literāro ierīču saraksta, mēs ātri atsvaidzinām, kas ir literārās ierīces un kā to izpratne palīdzēs analizēt literatūras darbus.
Kas ir literārās ierīces un kāpēc tās jāzina?
Literārās ierīces ir paņēmieni, ko rakstnieki izmanto, lai radītu īpašu un sīvu efektu savā rakstīšanā, nodotu informāciju vai palīdzētu lasītājiem izprast viņu rakstīto dziļākā līmenī.
Bieži vien literāras ierīces tiek izmantotas rakstniecībā, lai uzsvērtu vai skaidrībā. Autori izmantos arī literāras ierīces, lai liktu lasītājiem ciešāk sazināties ar stāstu kopumā vai konkrētiem varoņiem vai tēmām.
Tātad, kāpēc ir svarīgi zināt dažādas literārās ierīces un terminus? Papildus tam, ka jūs varat iegūt labas atzīmes par literārās analīzes mājasdarbu, ir arī vairākas priekšrocības, ja zināt autori parasti izmanto metodes.
Spēja noteikt, kad tiek izmantotas dažādas literārās tehnikas, palīdz izprast autora izvēles motivāciju. Piemēram, spēja identificēt simbolus stāstā var palīdzēt jums saprast, kāpēc autore varētu būt izvēlējusies ievietot šos fokusa punktus un ko tie varētu liecināt par viņas attieksmi pret noteiktiem varoņiem, sižeta punktiem un notikumiem.
Turklāt spēja identificēt literārās ierīces var padariet jums skaidrāku rakstiska darba vispārējo nozīmi vai mērķi. Piemēram, pieņemsim, ka plānojat lasīt (vai lasīt atkārtoti) Lauva, ragana un drēbju skapis autors C.S. Lewis. Zinot, ka šī konkrētā grāmata ir reliģiska alegorija ar atsaucēm uz Kristu (kuru pārstāv varonis Aslans) un Jūdu (ko pārstāv Edmunds), jums būs skaidrāk, kāpēc Lūiss izmanto noteiktu valodu, lai aprakstītu noteiktus varoņus un kāpēc notiek konkrēti notikumi. kā viņi to dara.
Visbeidzot, ir svarīgi zināt literāros paņēmienus, jo tie padara tekstus interesantākus un patīkamāku lasīšanu. Ja jūs lasītu romānu, nezinot nekādas literāras ierīces, iespējams, jūs nespētu atklāt daudzus jēgas slāņus, kas stāstā ir ieausti, izmantojot dažādas metodes.
Tagad, kad esam pārdomājuši, kāpēc jums vajadzētu veltīt kādu laiku literāro ierīču apguvei, apskatīsim dažus svarīgākos literāros elementus, kas jāzina.
Literāro ierīču saraksts: 31 literārs termins, kas jums jāzina
Zemāk ir saraksts ar literārajām ierīcēm, no kurām lielākā daļa jūs bieži saskaraties gan prozā, gan dzejā. Mēs izskaidrojam, kas ir katrs literārais termins, un sniedzam piemēru, kā tas tiek lietots. Šis literāro elementu saraksts ir sakārtots alfabētiskā secībā.
Alegorija
Alegorija ir stāsts, ko izmanto, lai attēlotu vispārīgāku vēstījumu par reālās dzīves (vēsturiskiem) jautājumiem un/vai notikumiem. Parasti tā ir vesela grāmata, romāns, luga utt.
Piemērs: Džordža Orvela distopiskā grāmata Dzīvnieku ferma ir alegorija notikumiem pirms Krievijas revolūcijas un Staļina laikmeta 20. gadsimta sākuma Krievijā. Stāstā dzīvnieki fermā piekopj dzīvnieciskumu, kas būtībā ir komunisms. Daudzi tēli atbilst faktiskām vēsturiskām personām: Vecais majors pārstāv gan komunisma pamatlicēju Kārli Marksu, gan Krievijas komunistu līderi Vladimiru Ļeņinu; zemnieks Džounsa kungs ir Krievijas cars; kuilis Napoleons apzīmē Josifu Staļinu; un cūka Snowball pārstāv Leonu Trocki.
Aliterācija
Aliterācija ir vārdu vai frāžu virkne, kas visi (vai gandrīz visi) sākas ar vienu un to pašu skaņu. Šīs skaņas parasti ir līdzskaņi, lai piešķirtu šai zilbei lielāku uzsvaru. Jūs bieži saskaraties ar aliterāciju dzejā, grāmatu nosaukumos un dzejoļos ( Džeina Ostina ir, piemēram, šīs ierīces cienītājs — paskatieties Lepnums un aizspriedumi un Jūtas un jūtīgums ), un mēles griežām.
Piemērs: 'Pīters Paipers noplūka marinētu papriku. Šajā mēles griezējā skaņa “p” tiek atkārtota visu galveno vārdu sākumā.
Alūzija
Alūzija ir tad, kad autors netieši atsaucas uz figūru, vietu, notikumu vai ideju, kas radusies ārpusē teksts. Daudzi mājieni atsaucas uz iepriekšējiem literatūras vai mākslas darbiem.
Piemērs: Beidz uzvesties tik gudri — nav tā, ka tu būtu Einšteins vai kas cits. Tas ir mājiens uz slaveno reālās dzīves teorētisko fiziķi Albertu Einšteinu.
Anahronisms
Anakronisms rodas, ja teksta hronoloģijā vai laika skalā ir (tīša) kļūda. Tas varētu būt varonis, kurš parādās citā laika periodā nekā tad, kad viņš faktiski dzīvoja, vai tehnoloģija, kas parādās pirms tās izgudrošanas. Anahronismus bieži izmanto komisks efekts.
Piemērs: Renesanses karalis, kurš saka: 'Tas ir stulbi, vecīt!' tas būtu anahronisms, jo šāda veida valoda ir ļoti moderna un patiesībā nav no renesanses laika.
ekspertu sistēmas
Anafora
Anafora ir tad, kad vārds vai frāze tiek atkārtota vairāku teikumu sākumā visā rakstā. To lieto, lai uzsvērtu atkārtoto frāzi un izraisītu spēcīgas jūtas auditorijā.
Piemērs: Slavens anaforas piemērs ir Vinstona Čērčila runa “Mēs cīnīsimies pludmalēs”. Visā šajā runā viņš atkārto frāzi 'mēs cīnīsimies', vienlaikus uzskaitot daudzas vietas, kur Lielbritānijas armija turpinās cīņu Otrā pasaules kara laikā. Viņš to izdarīja, lai sapulcinātu gan karaspēku, gan britu tautu un sniegtu viņiem pārliecību, ka viņi joprojām uzvarēs karā.
Antropomorfisms
Antropomorfisms rodas, ja kaut kas necilvēcisks, piemēram, dzīvnieks, vieta vai nedzīvs objekts, uzvedas cilvēkam līdzīgi.
Piemērs: Bērnu karikatūrās ir daudz antropomorfisma piemēru. Piemēram, Mikijs un Minnija Pele prot runāt, valkāt drēbes, dziedāt, dejot, vadīt automašīnu utt. Īstas peles nevar darīt neko no šīm lietām, taču abas peles uzvedas daudz vairāk kā cilvēki, nevis peles.
Asyndeton
Asindetons ir tad, kad autors vārdu vai frāžu grupā atstāj saikļus (piemēram, 'un', 'vai', 'bet' un 'par'), lai tiktu uzsvērta frāzes vai teikuma nozīme. To bieži izmanto runām, jo teikumiem, kas satur asyndeton, var būt spēcīgs, neaizmirstams ritms.
Piemērs: Ābrahams Linkolns Getisburgas uzrunu beidz ar frāzi '...un šī tautas valdība, ko veic cilvēki, jo cilvēki no Zemes nepazudīs.' Atstājot dažus saikļus, viņš runu pabeidz ar jaudīgāku, melodiskāku noti.
Sarunvaloda
Sarunvaloda ir neformālas valodas un slenga lietošana. To bieži izmanto autori piešķir viņu varoņiem un dialogam reālisma sajūtu. Sarunvalodas formas ietver vārdus, frāzes un kontrakcijas, kas nav īsti vārdi (piemēram, “gonna” un “ain't”).
Piemērs: 'Ei, kas notiek, vīrs?' Šis dialoga gabals ir sarunvalodas piemērs, jo tajā tiek izmantoti ikdienas vārdi un frāzes, proti, 'kas notiek' un 'cilvēks'.
izlaist sarakstu
Epigrāfs
Epigrāfs ir tad, kad autors ievieto slavenu citātu, dzejoli, dziesmu vai citu īsu fragmentu vai tekstu lielāka teksta (piemēram, grāmatas, nodaļas utt.) sākumā. Epigrāfu parasti raksta cits rakstnieks (ar piešķirtu atzinību), un to izmanto kā veidu, lai darbā ieviestu visaptverošas tēmas vai vēstījumus. Daži literatūras gabali, piemēram, Hermana Melvila 1851. gada romāns Mobijs Diks , iekļaujiet vairākus epigrāfus.
Piemērs: Ernesta Hemingveja grāmatas sākumā Arī Saule Uzlec ir epigrāfs, kas sastāv no dzejnieces Ģertrūdes Šteinas citāta, kurā teikts: 'Jūs visi esat pazudusi paaudze', un fragments no Bībeles.
Epistrofs
Epistrofs ir līdzīgs anaforai, taču šajā gadījumā atkārtotais vārds vai frāze parādās pie beigas secīgiem paziņojumiem. Tāpat kā anafora, to izmanto, lai izraisītu emocionālu auditorijas reakciju.
Piemērs: Lindona B. Džonsona runā “Amerikāņu solījums” viņš atkārto vārdu “problēma”, izmantojot epistrofu: “Nav nēģeru problēmas. Dienvidu problēmu nav. Ziemeļu problēmu nav. Ir tikai amerikāņu problēma.
Hemingvejs, dziļi domājis par to, kādu citātu izvēlēties savam epigrāfam.
Eifēmisms
Eifēmisms ir tad, ja cita vārda vai frāzes vietā tiek izmantots maigāks vai netiešāks vārds vai izteiciens, kas tiek uzskatīts par skarbu, strupu, vulgāru vai nepatīkamu.
Piemērs: 'Man ļoti žēl, bet viņam tas neizdevās.' Frāze “nesanāca” ir pieklājīgāks un mazāk strups veids, kā pateikt, ka kāds ir miris.
Atmiņas
Atskats ir stāstījuma pārtraukums, kas attēlo notikumus, kas jau notikuši vai nu pirms pašreizējā laika, vai pirms laika, kurā notiek stāstījums. Šo ierīci bieži izmanto sniedziet lasītājam plašāku pamatinformāciju un sīkāku informāciju par konkrētiem varoņiem, notikumiem, sižeta punktiem utt.
Piemērs: Lielākā daļa no romāna Wuthering Heights Emīlija Bronte ir atskats no mājkalpotājas Nellijas Dīnas skatpunkta, kad viņa iesaistās sarunā ar apmeklētāju vārdā Lokvuda. Šajā stāstā Nellija stāsta par Ketrīnas Ernšovas un Hītklifas bērnību, pāra topošo romānu un viņu traģisko bojāeju.
Prognozēšana
Prognozēšana ir tad, kad autors netieši dod mājienu, izmantojot tādas lietas kā dialogs, apraksti vai varoņu darbības, par to, kas būs vēlāk stāstā. Šī ierīce ir bieži izmanto, lai stāstījumā ieviestu spriedzi.
Piemērs: Pieņemsim, ka lasāt izdomātu Amēlijas Erhartas stāstījumu. Pirms viņa dodas (kā mēs zinām, ka tas ir neveiksmīgs) braucienā ar lidmašīnu, draugs viņai saka: “Esi drošs. Negribētu, lai tu pazustu — vai vēl ļaunāk. Šī līnija būtu priekšvēstures piemērs, jo tas nozīmē, ka ar Earhart notiks kaut kas slikts (vai sliktāks).
Hiperbola
Hiperbola ir pārspīlēts apgalvojums, kas lasītājam nav jāuztver burtiski. To bieži izmanto, lai komēdisks efekts un/vai uzsvars.
Piemērs: 'Es esmu tik izsalcis, ka varētu apēst zirgu.' Runātājs burtiski neapēdīs visu zirgu (un, visticamāk, nevarēja ), taču šī hiperbola uzsver, cik izsalcis jūtas runātājs.
Attēli
Attēli ir tad, kad autors apraksta ainu, lietu vai ideju tā, lai tā piesaistītu mūsu sajūtas (garšu, smaržu, redzi, tausti vai dzirdi). Šo ierīci bieži izmanto, lai palīdzētu lasītājam skaidri vizualizējiet stāsta daļas, izveidojot spēcīgu garīgo ainu.
Piemērs: Šis ir attēlu piemērs, kas ņemts no Viljama Vordsvorta slavenā dzejoļa “I Wandered Lonely as a Cloud”:
Kad es uzreiz ieraudzīju pūli,
Daudz zelta narcišu;
Blakus ezeram, zem kokiem,
Plīvojot un dejojot vējā.
Ironija
Ironija ir tad, kad apgalvojums tiek izmantots, lai izteiktu pretēju nozīmi nekā tā, kas ar to burtiski izteikta. Literatūrā ir trīs veidu ironija:
Piemēri:
Po bija ironijas un kraukļu cienītājs.
kartes mašīnraksts
Pretstatīšana
Pretstatīšana ir divu vai vairāku dažādu (parasti pretēju) ideju, varoņu, objektu uc salīdzināšana un pretstatīšana. Šo literāro ierīci bieži izmanto, lai palīdzētu radīt skaidrāku priekšstatu par viena objekta vai idejas īpašībām, salīdzinot to ar cita priekšmeta vai idejas īpašībām.
Piemērs: Viens no slavenākajiem literārajiem pretstatīšanas piemēriem ir Čārlza Dikensa romāna sākuma fragments. Pasaka par divām pilsētām :
'Tie bija labākie laiki, tie bija sliktākie laiki, tas bija gudrības laikmets, tas bija muļķības laikmets, tas bija ticības laikmets, tas bija neticības laikmets, tas bija Gaismas laiks, tas bija Tumsas laiks, tas bija cerību pavasaris, tā bija izmisuma ziema…”
Malapropisms
Malapropisms notiek, ja vārda, kuram ir līdzīga skaņa, vietā tiek izmantots nepareizs vārds. Šī vārda nepareiza lietošana parasti rada apgalvojumu, kas ir gan muļķīgs, gan humoristisks; tāpēc šo ierīci parasti izmanto komēdiju rakstīšanā.
Piemērs: 'Es vienkārši nevaru sagaidīt, kad varēšu dejot flamingo!' Šeit kāds varonis nejauši nosaucis flamenko (dejas veidu) par flamingo (dzīvnieku).
Metafora/līdzinājums
Metaforas ir tad, kad idejas, darbības vai objekti tiek aprakstīti burtiski. Īsāk sakot, tas ir, kad autors salīdzina vienu lietu ar citu. Abām aprakstītajām lietām parasti ir kaut kas kopīgs, taču tās nav līdzīgas visos citos aspektos.
Līdzība ir metaforas veids kurā objekts, ideja, raksturs, darbība utt. tiek salīdzināts ar citu lietu, izmantojot vārdus “kā” vai “līdzīgi”.
Skaidrības vai uzsvara labad rakstveidā bieži tiek izmantotas gan metaforas, gan līdzības.
Piemēri:
'Kāda gaisma aiz loga saplīst? Tie ir austrumi, un Džuljeta ir saule. Šajā rindā no Romeo un Džuljeta , Romeo salīdzina Džuljetu ar sauli. Tomēr, tā kā Romeo neizmanto vārdus 'kā' vai 'patīk', tas ir nē līdzība — tikai metafora.
'Viņa ir ļauna kā lauva.' Tā kā šajā paziņojumā tiek izmantots vārds “as”, lai salīdzinātu vārdus “viņa” un “lauva”, tas ir līdzinājums.
Metonīms
Metonīms ir tad, kad saistīts vārds vai frāze tiek aizstāta ar faktisko lietu, uz kuru tas attiecas. Šo ierīci parasti izmanto poētiskām vai retorisks efekts .
Piemērs: 'Pildspalva ir varenāka par zobenu.' Šis apgalvojums, ko 1839. gadā izstrādāja Edvards Bulvers-Littons, satur divus metonīmijas piemērus: 'pildspalva' attiecas uz 'rakstīto vārdu' un 'zobens' attiecas uz 'militāru spēku/vardarbību'.
Noskaņojums
Garastāvoklis ir vispārējā sajūta, ko rakstnieks vēlas, lai auditorija būtu. Rakstnieks to var sasniegt, izmantojot aprakstu, iestatījumus, dialogu un vārdu izvēle .
Piemērs: Šeit ir fragments no J.R.R. Tolkīna Hobits: “Tam bija pilnīgi apaļas durvis, piemēram, iluminators, krāsotas zaļā krāsā ar spīdīgu, dzeltenu misiņa pogu tieši vidū. Durvis pavērās cauruļveida zālei kā tunelim: ļoti ērts tunelis bez dūmiem, ar paneļu sienām, flīzēm un paklājiem noklātām grīdām, pulētiem krēsliem un daudzām, daudzām naglām cepurēm un mēteļiem — hobitam. patika apmeklētājiem. Šajā fragmentā Tolkīns izmanto detalizētu aprakstu, lai radītu mājīgu, mierinošu noskaņu. No rakstītā var redzēt, ka hobita mājvieta ir labi kopta un veidota tā, lai nodrošinātu komfortu.
tipa liešana un tipa konvertēšana java
Onomatopoēze
Onomatopoēze ir vārds (vai vārdu grupa), kas apzīmē skaņu un patiesībā atgādina vai atdarina skaņu, kuru tas apzīmē. To bieži izmanto dramatiskiem, reālistiskiem vai poētiskiem efektiem.
Piemēri: Buzz, bum, čivināt, čīkstēt, čukst, tālummaiņa utt.
Oksimorons
Oksimorons ir divu vārdu kombinācija, kas kopā izsaka pretrunīgu nozīmi. Šo ierīci bieži izmanto uzsvaram, humoram, spriedzes radīšanai vai paradoksu ilustrēšanai (plašāku informāciju par paradoksiem skatiet nākamajā ierakstā).
Piemēri: Apdullinošs klusums, organizēts haoss, nežēlīgi laipns, ārprātīgi loģisks utt.
Penrose kāpnes = klasisks paradoksa piemērs. Vai viņi iet uz augšu vai uz leju?!
Paradokss
Paradokss ir apgalvojums, kas šķiet neloģisks vai pašam pretrunīgs, bet pēc izmeklēšanas var būt patiess vai ticams.
Ņemiet vērā, ka paradokss atšķiras no oksimorona: a paradokss ir vesela frāze vai teikums, tā kā oksimorons ir tikai divu vārdu kombinācija.
Piemērs: Šeit ir slavens paradoksāls teikums: 'Šis apgalvojums ir nepatiess.' Ja apgalvojums ir patiess, tad patiesībā tas nav nepatiess (kā tas liek domāt). Bet, ja tas ir nepatiess, tad apgalvojums ir patiess! Tādējādi šis apgalvojums ir paradokss, jo tā ir gan patiess, gan nepatiess vienlaikus.
Personifikācija
Personifikācija ir tad, kad necilvēcīga figūra vai cits abstrakts jēdziens vai elements tiek aprakstīts kā ar cilvēkiem līdzīgas īpašības vai īpašības. (Atšķirībā no antropomorfisma, kur figūras, kas nav cilvēki kļūt cilvēkveidīgi tēli, ar personifikāciju, objekts/figūra ir vienkārši aprakstīts kā cilvēkam līdzīgs.) Personifikācija tiek izmantota, lai palīdzētu lasītājam radīt skaidrāku garīgo priekšstatu par aprakstāmo ainu vai objektu.
Piemērs: 'Vējš vaidēja, aicinot mani nākt ārā.' Šajā piemērā vējš — necilvēcisks elements — tiek aprakstīts tā, it kā tas būtu cilvēks (tas 'vaid' un 'vilina').
Atkārtojums
Atkārtošana ir tad, kad vārds vai frāze tiek rakstīta vairākas reizes, parasti uzsvara nolūkos. To bieži izmanto dzejā (arī ritma nolūkos).
Piemērs: Kad Lin-Manuel Miranda, kurš uzrakstīja partitūru hit mūziklam Hamiltons, teica savu runu 2016. gada Tony's, viņš deklamēja dzejoli, ko bija uzrakstījis kas ietvēra šādu rindu:
Un mīlestība ir mīlestība ir mīlestība ir mīlestība ir mīlestība ir mīlestība ir mīlestība ir mīlestību nevar nogalināt vai aizslaucīt malā.
Satīra
Satīra ir tā rakstīšanas žanrs kaut ko kritizē , piemēram, persona, uzvedība, pārliecība, valdība vai sabiedrība. Satīra bieži izmanto ironiju, humoru un hiperbolu, lai izteiktu savu nozīmi.
Piemērs: Sīpols ir satīrisks laikraksts un digitālo mediju uzņēmums. Tajā tiek izmantota satīra, lai parodētu izplatītas ziņu funkcijas, piemēram, viedokļu slejas, redakcionālas karikatūras un klikšķu ēsmas virsrakstus.
Solovārija
Monologa veids, ko bieži izmanto drāmās, solo runā ir tad, kad varonis skaļi runā pats ar sevi (un ar auditoriju), tādējādi atklājot savas iekšējās domas un jūtas.
Piemērs: In Romeo un Džuljeta , Džuljetas runa uz balkona, kas sākas ar: 'Ak, Romeo, Romeo! Kāpēc tu esi Romeo? ir monologs, kā viņa runā skaļi pie sevis (atcerieties, ka viņa neapzinās, ka Romeo tur klausās!).
Simbolisms
Simbolisms attiecas uz objekta, figūras, notikuma, situācijas vai citas idejas izmantošanu rakstiskā darbā, lai attēlotu kaut ko citu. parasti plašāks vēstījums vai dziļāka nozīme, kas atšķiras no tā burtiskās nozīmes.
Simbolikā izmantotās lietas sauc par “simboliem”, un tie bieži vien tekstā parādās vairākas reizes, dažkārt mainoties nozīmei sižeta gaitā.
mākoņdatošanas lietojumprogrammas
Piemērs: F. Skota Ficdžeralda 1925. gada romānā Lielais Getsbijs , zaļā gaisma, kas atrodas pretī Getsbija savrupmājai, simbolizē Getsbija cerības un sapņus .
Sinekdohe
Sinekdohe ir literāra ierīce, kurā daļa no kaut kā tiek izmantota, lai attēlotu veselumu vai otrādi. Tas ir līdzīgs metonīmam (skatīt iepriekš); tomēr metonīmam nav jāatspoguļo veselums — tikai kaut kas saistīts ar lietoto vārdu.
Piemērs: 'Palīdziet man, man vajadzīgas rokas!' Šajā gadījumā 'rokas' tiek izmantotas, lai atsauktos uz cilvēkiem (būtībā visu cilvēku).
Tonis
Lai gan noskaņojums ir tas, ko skatītājiem vajadzētu just, tonis ir rakstnieka vai stāstītāja attieksme pret tēmu . Labs rakstnieks vienmēr vēlēsies, lai auditorija sajustu noskaņojumu, ko viņi cenšas izraisīt, taču auditorija ne vienmēr var piekrist stāstītāja tonim, īpaši, ja stāstītājs ir neiejūtīgs personāžs vai viņa uzskati atšķiras no lasītāja viedokļiem.
Piemērs: Savā esejā, kurā nicināti amerikāņi un daži objekti, ko viņi apmeklē kā tūristi, Rodjards Kiplings sāk ar rindu: 'Šodien es esmu Jeloustonas parkā un vēlos, lai es būtu miris.' Ja jums patīk Jeloustonas un/vai nacionālie parki, iespējams, jūs nepiekrītat autora tonim šajā skaņdarbā.
Laiks kļūt par savu Šerloku Holmsu!
Kā identificēt un analizēt literārās ierīces: 4 padomi
Lai pilnībā interpretētu literatūras gabalus, jums ir daudz jāsaprot par literārajām ierīcēm lasītajos tekstos. Šeit ir sniegti mūsu labākie padomi dažādu literāro paņēmienu identificēšanai un analīzei.
1. padoms: izlasiet uzmanīgi un uzmanīgi
Vispirms jums būs jāpārliecinās, ka lasāt ļoti uzmanīgi. Pretojieties kārdinājumam izlaist vai izlaist jebkuras teksta sadaļas. Ja to darīsit, iespējams, palaist garām dažas izmantotās literārās ierīces, un rezultātā nevarēsit precīzi interpretēt tekstu.
Ja darbā ir kādi fragmenti, kas liek justies īpaši emocionālam, zinātkāram, ieintriģētam vai vienkārši ieinteresētam, vēlreiz pārbaudiet, vai šajā apgabalā nav izmantotas literāras ierīces.
Ir arī ieteicams atkārtoti izlasīt visas daļas, kuras, jūsuprāt, bija mulsinošas vai arī jūs pilnībā nesapratāt pirmajā lasījumā. Tādējādi tiek nodrošināts, ka jums ir stabila izpratne par fragmentu (un tekstu kopumā) un varēsit to atbilstoši analizēt.
2. padoms: iegaumējiet vispārīgos literāros terminus
Jūs nevarēsit identificēt literārie elementi tekstos ja jūs nezināt, kas tie ir vai kā tie tiek izmantoti, tātad pavadiet kādu laiku, iegaumējot iepriekš minēto literāro elementu sarakstu. Zinot tos (un to, kā tie izskatās rakstiski), varēsiet vieglāk noteikt šos paņēmienus dažāda veida rakstiskajos darbos.
3. padoms: iepazīstieties ar autora paredzēto mērķauditoriju
Zinot, kādai auditorijai autore ir iecerējusi savu darbu, var palīdzēt saprast, kāda veida literārās ierīces varētu būt izmantotas.
Piemēram, ja jūs mēģināt analizēt bērnu grāmatu, jūs vēlaties meklēt bērniem piemērotas ierīces, piemēram, atkārtošanu un aliterāciju.
4. padoms: veiciet piezīmes un atzīmējiet atslēgas fragmentus un lapas ar grāmatzīmēm
Šis ir viens no svarīgākajiem padomiem, kas jāzina, īpaši, ja jūs lasāt un analizējat darbus angļu valodas stundā. Lasīšanas laikā veiciet piezīmes par darbu piezīmju grāmatiņā vai datorā. Pierakstiet visus fragmentus, rindkopas, sarunas, aprakstus utt., kas jums uzkrīt vai satur kādu literāru ierīci, kuru varējāt identificēt.
Ja iespējams, varat arī veikt piezīmes tieši grāmatā (bet nedariet to, ja aizņematies grāmatu no bibliotēkas!). Iesaku apvilkt atslēgvārdus un svarīgas frāzes, kā arī atzīmēt interesantus vai īpaši iedarbīgus fragmentus un rindkopas ar zvaigznīti.
Visbeidzot, izmantojiet līmlapiņas vai izlieciet tās, lai pievienotu lapas grāmatzīmēm kas jums ir interesanti vai kuriem ir kāda ievērojama literāra ierīce. Tas palīdzēs jums atgriezties pie tiem vēlāk, ja jums būs jāpārskata daži no tiem, ko esat atradis darbā, kuru plānojat rakstīt.
Ko tālāk?
Vai meklējat padziļinātu izpēti un literāro ierīču piemērus? Pievienojieties mums, iedziļinoties tēlainība , personifikācija , retoriskās ierīces , toņu vārdi un noskaņojums , un dažādi viedokļi literatūrā, kā arī daži dzejai specifiskāki termini, piemēram, assonance un jambiskais pentametrs .
Lasīšana Lielais Getsbijs klasei vai pat izklaidei? Pēc tam noteikti vēlēsities skatīt mūsu ekspertu ceļvežus par šīs klasiskās grāmatas lielākajām tēmām no mīlestība un attiecības uz nauda un materiālisms .
Man ir jautājumi par Arturu Milleru Tīģelis ? Izlasiet mūsu padziļinātos rakstus, lai uzzinātu par to šīs lugas svarīgākās tēmas un saņemt pilnīgs visu varoņu apraksts .
Lai iegūtu papildinformāciju par saviem iecienītākajiem literatūras darbiem, Apskatiet mūsu augstas kvalitātes grāmatu ceļvežu kolekciju un mūsu ceļvedi 9 literārie elementi, kas parādās katrā stāstā !
Šie ieteikumi ir balstīti tikai uz mūsu zināšanām un pieredzi. Ja iegādājaties preci, izmantojot kādu no mūsu saitēm, PrepScholar var saņemt komisijas maksu.