logo

9 literārie elementi, ko atradīsit katrā stāstā

iezīme-ilustrācija-meitene-grāmata-suns

AP Literatūras eksāmens ir paredzēts, lai pārbaudītu jūsu spēju analizēt literatūru. Tas nozīmē, ka jums ir jāzina, kā izmantot analītiskos rīkus, piemēram, literāros elementus, lai atklātu teksta nozīmi.

Tā kā literārie elementi ir katrā literatūrā (tiešām!), tie ir laba vieta, kur sākt, lai izstrādātu analītisko rīku komplektu. Šajā rakstā mēs sniegsim literārā elementa definīciju, paskaidrosim, kā literārs elements atšķiras no literāras ierīces, un apskatīsim deviņus galvenos literāros elementus, kas jums jāzina pirms AP literatūras eksāmena kārtošanas.

Tātad sāksim!

body-book-red-leaf-foto

Kas ir literārie elementi?

Veltiet minūti un iedomājieties, kā uzcelsiet māju. (Palieciet pie mums, šeit.) Kādas ir dažas lietas, ko jūs vēlētos absolūti ir iekļaut, lai izveidotu māju? Daži no šiem neapspriežamajiem elementiem ir jumts, sienas, virtuve un vannas istaba. Ja jums nebūtu šo elementu, jums nebūtu mājas. Velns, iespējams, jums pat nav ēkas!

Literārā elementa definīcija ir diezgan līdzīga. Literārie elementi ir lietas, ko visa literatūra — vai tas ir ziņu raksts, grāmata vai dzejolis — absolūti ir jābūt. Tāpat kā mājā, elementi var būt izkārtoti nedaudz savādāk... bet dienas beigās parasti tie visi ir klāt un tiek ņemti vērā. Literārie elementi ir rakstīšanas pamatelementi, un tiem ir svarīga loma, palīdzot mums rakstīt, lasīt un saprast literatūru.

Varētu pat teikt, ka literārie elementi ir literatūras DNS.

ķermeņa mēroga-jautājuma zīmes

Kā literārais elements atšķiras no literārās ierīces?

Bet pagaidi! Jūs arī uzzinājāt par literāra ierīce (dažkārt sauktas par literārajām tehnikām), ko rakstnieki izmanto, lai radītu literatūru!

Tātad, ar ko literārs elements atšķiras no literāras ierīces?

Uz mirkli atgriezīsimies pie mūsu mājas metaforas. Ja literārie elementi ir obligātas mājas daļas, bez kurām nevar iztikt, tad literārās ierīces ir izvēles dekors. Varbūt jums patīk klasisks stils (a trops !), vai varbūt jūs esat vairāk eklektisks cilvēks (a iedomība )! Tikai tāpēc, ka tu rotā savu māju kā traks cilvēks nepadara to mazāk par māju. Tas tikai nozīmē, ka jums ir... unikāls personiskais stils.

Literārās ierīces ir izvēles metodes, ko rakstnieki izvēlas un izvēlas, lai veidotu savu darbu stilu, žanru, toni, nozīmi un tēmu. . Piemēram, literārās ierīces veido Kormaka Makartija rietumu romānu, Asins meridiāns , kas tik ļoti atšķiras no Meta Makartija medicīnas memuāriem, Īstais ārsts tiksimies drīz . Un otrādi, literārie elementi — īpaši elementi, kas abus darbus kvalificē kā “grāmatas” – ir tie, kas notur tos blakus viens otram Barnes & Noble. Tās ir neapspriežamas lietas, kas abus darbus padara par 'literatūru'.

virsbūve-dzeltens-deviņi-asfalts

9 populārāko literāro elementu saraksts (ar piemēriem!)

Tagad padziļināti apskatīsim visbiežāk sastopamos elementus literatūrā. Katrs termins tālāk sniegtajā literāro elementu sarakstā sniedz literārā elementa definīciju un piemēru tam, kā šie elementi darbojas.

ķermenis-pildspalva-tinte-rakstīšana

statiskā funkcija java

#1: Valoda

Vissvarīgākais literārais elements ir valoda. Valoda ir definēta kā ideju un jūtu komunikācijas sistēma, izmantojot zīmes, skaņas, žesti un/vai zīmes. Valoda ir veids, kā mēs savā starpā dalāmies idejās, izmantojot runu, tekstu vai pat izpildījumu!

Visa literatūra ir rakstīta atpazīstamā valodā, jo viens no literatūras galvenajiem mērķiem ir dalīties idejās, koncepcijās un stāstos ar plašāku auditoriju. Un tā kā ir beigušies 6900 dažādas valodas pasaulē , tas nozīmē, ka literatūra eksistē arī dažādās lingvistiskās formās. (Cik forši tas ir?!)

Acīmredzot, lai lasītu grāmatu, jums ir jāsaprot valoda, kurā tā ir uzrakstīta. Taču valoda var būt arī svarīgs instruments nozīmes izpratnē arī no grāmatas. Piemēram, rakstnieki var apvienot valodas, lai palīdzētu lasītājiem labāk izprast rakstzīmes, iestatījumus vai pat toni. Šeit ir piemērs, kā Cherrie Moraga savā lugā apvieno angļu un spāņu valodu, Varoņi un svētie :

Ieskatieties savu bērnu sejās. Viņi jums saka patiesību. Viņi ir mūsu nākotne. Bet mums nebūs nākotnes, ja turpināsim būt upuri.

Moragas luga ir par spāņu izcelsmes viesstrādnieku nožēlojamo stāvokli ASV. Apvienojot angļu un spāņu valodas visā lugā, Moraga palīdz lasītājiem labāk izprast viņas varoņus un viņu kultūru.

kā java izsaukt metodi

body-plot-visur-meme

#2: Sižets

Darba sižetu definē kā notikumu secību, kas notiek no pirmās rindas līdz pēdējai. Citiem vārdiem sakot, sižets ir kas notiek stāstā.

Visai literatūrai ir sava veida sižets. Lielākā daļa garās literatūras, piemēram, romāna vai lugas, seko diezgan tipiskai sižeta struktūrai, ko sauc arī par sižeta loku. Šāda veida sižetam ir seši elementi:

    Sākums/ekspozīcija:Šis ir pats stāsta sākums. Ekspozīcijas laikā autori parasti iepazīstina lasītāju ar galvenajiem varoņiem un uzstādījumiem.
    Konflikts:Tāpat kā reālajā dzīvē, stāsta konflikts ir problēma, kas jārisina galvenajiem varoņiem. Sižetā redzēsit divu veidu konfliktus. The liels konflikts ir galvenā problēma, ar ko saskaras varoņi. Nelieli konflikti, no otras puses, tie ir mazākie šķēršļi, kas varoņiem jāpārvar, lai atrisinātu galveno konfliktu.
    Augoša darbība:Augoša darbība ir burtiski viss kas notiek stāstā, kas noved pie sižeta kulminācijas. Parasti tas ir saistīts ar nelieliem konfliktiem un to pārvarēšanu, kas virza sižetu uz priekšu. Vēl svarīgāk ir tas, ka rakstnieki izmanto pieaugošu darbību, lai radītu spriedzi, kas sižeta kulminācijas laikā kļūst par galvu.
    Kulminācija:Sižeta kulminācija ir tā stāsta daļa, kurā varoņiem beidzot jāsastopas un jāatrisina galvenais konflikts. Šī ir sižeta 'virsotne', kurā visa augošās darbības spriedze beidzot sagriežas. Jūs parasti varat noteikt kulmināciju, izdomājot, kura stāsta daļa ir brīdis, kad varonim veiksies vai pilnībā neizdosies.
    Krītoša darbība:Krītoša darbība ir viss, kas notiek pēc grāmatas kulminācijas, bet pirms atrisinājuma. Šeit rakstnieki sasien visus vaļīgos galus un sāk pabeigt grāmatas darbību.
    Izšķirtspēja/nobeigums:Tāds ir stāsta secinājums. Bet tikai tāpēc, ka to sauc par “atrisinājumu”, tas nenozīmē, ka katra problēma ir laimīgi vai pat apmierinoši atrisināta. Piemēram, izšķirtspēja Romeo un Džuljeta ietver (spoilera brīdinājumu!) abu galveno varoņu nāvi. Šīs var nebūt tādas beigas, kādas vēlaties, bet tā ir ir beigas, tāpēc to sauc par rezolūciju!

Ja esat kādreiz lasījis Šekspīra lugu, tad iepriekš aprakstīto sižetu esat redzējis darbā. Bet vēl vairāk mūsdienu romānu, piemēram Bada spēles , izmantojiet arī šo struktūru. Patiesībā jūs varat padomājiet par sižeta loku kā stāsta skeletu!

Bet kā ar dzejoļiem, jūs jautājat? Vai viņiem ir zemes gabali? Jā! Tie mēdz būt nedaudz mazāk blīvi, bet pat dzejoļos ir lietas, kas tajos notiek.

Paskaties uz Dilans Tomass: “Neesiet maigs tajā ar labu nakti”. . Šajā dzejolī noteikti notiek lietas: jo īpaši stāstītājs saka lasītājiem nepieņemt nāvi bez cīņas. Lai gan tas ir daudz vienkāršāk nekā tas, kas notiek kaut kas līdzīgs Gredzenu pavēlnieks , tas joprojām ir sižets!

ķermenis-emocijas-prieks-skumji

#3: Noskaņojums

Literatūras noskaņa tiek definēta kā emocijas vai sajūta, ko lasītāji gūst, lasot vārdus lapā. Tātad, ja kādreiz esat lasījis kaut ko tādu, kas licis jums justies saspringtam, nobijies vai pat laimīgs, jūs esat pieredzējis garastāvokli!

Lai gan stāstam var būt visaptveroša noskaņa, ir lielāka iespēja, ka noskaņojums mainās no ainas uz ainu atkarībā no tā, ko rakstnieks cenšas nodot. Piemēram, lugas kopējais noskaņojums patīk Romeo un Džuljeta var būt traģiski, taču tas nenozīmē, ka atsevišķās ainās nav smieklīgu, vieglprātīgu brīžu.

Lasot literatūru, domāšana par noskaņojumu ir a lielisks veids, kā noskaidrot, kā autors vēlas, lai lasītāji jūtas par noteiktām idejām, vēstījumiem un tēmām . Šīs rindas no Maija Andželu 'Still I Rise'. ir labs piemērs tam, kā garastāvoklis ietekmē ideju:

Vari mani nošaut ar saviem vārdiem,

Tu vari mani sagriezt ar acīm,
Tu vari mani nogalināt ar savu naidīgumu,
Bet tomēr, kā gaiss, es celšos.

Kādas emocijas ir šajā fragmentā? Pirmās trīs rindas ir pilnas ar dusmām, rūgtumu un vardarbību, kas palīdz lasītājiem saprast, ka dzejoļa runātājam ir šausmīgi izturēts. Taču, neskatoties uz to, pēdējā rindiņa ir cerību pilna. Tas palīdz Andželu parādīt lasītājiem, kā viņa neļaus citu darbībām, pat briesmīgām, atturēt sevi.

ķermeņa tēls-Cūkkārpa Cūkkārpas raganu un burvju skola no Harija Potera grāmatu sērijas

#4: Iestatījums

Vai esat kādreiz iztēlojies sevi dzīvojam Cūkkārpas Grifidoru kopmītnēs? Vai varbūt esat vēlējies apmeklēt Mad Cepurnieka tējas ballīti Brīnumzemē. Šie ir piemēri, kā iestatījumi — īpaši spilgti — aizrauj lasītāju iztēli un palīdz literārajai pasaulei atdzīvoties.

Iestatījums tiek definēts vienkārši kā laiks un vieta, kurā notiek stāsts. Iestatījums ir arī fons, uz kura notiek darbība. Piemēram, Cūkkārpa kļūst par vietu vai vietu, kur Harijs, Hermione un Rons piedzīvo daudzus savus piedzīvojumus.

Ņemiet vērā, ka ilgākiem darbiem bieži ir vairāki iestatījumi. Piemēram, Harija Potera sērijā ir daudz neaizmirstamu vietu, piemēram, Hogsmeade, Diagon Alley un Gringotts. Katram no šiem iestatījumiem ir svarīga loma burvju pasaules atdzīvināšanā.

Darba iestatījums ir svarīgs, jo tas palīdz nodot svarīgu informāciju par pasauli, kas ietekmē citus literāros elementus, piemēram, sižetu un tēmu. Piemēram, vēsturiskai grāmatai, kuras darbība norisinās Amerikā 1940. gados, visticamāk, būs daudz citādāka atmosfēra un sižets nekā zinātniskās fantastikas grāmatai, kuras darbība risinās trīs simtus gadus nākotnē. Turklāt daži iestatījumi pat kļūst par pašu stāstu varoņiem! Piemēram, māja iekšā Edgara Allena Po novele 'Ušera nama krišana' kļūst par stāstu antagonists . Tāpēc pievērsiet uzmanību iestatījumiem, kas darbā nodrošina arī vairākas funkcijas.

ķermenis-spuldze-prāta karte

#5: tēma

Visiem literārajiem darbiem ir tēmas jeb centrālais vēstījums, ko autori cenšas nodot. Dažreiz tēma tiek aprakstīta kā darba galvenā ideja... bet precīzāk, tēmas ir jebkura idejas, kas atkārtoti parādās visā tekstā. Tas nozīmē, ka lielākajai daļai darbu ir vairākas tēmas!

Visai literatūrai ir tēmas, jo galvenais literatūras mērķis ir dalīties, izpētīt un atbalstīt idejas. Pat īsākajiem dzejoļiem ir tēmas. Apskatiet šo divu rindiņu dzejoli, 'Mana dzīve ir bijusi dzejolis, kuru es būtu uzrakstījis,' no Henrija Deivida Toro :

Mana dzīve ir bijusi dzejolis, kuru es būtu uzrakstījis

Bet es nevarēju gan dzīvot, gan izrunāt.

tehnoloģiju priekšrocības un trūkumi

Meklējot tēmu, pajautājiet sev, ko kāds autors mēģina mums iemācīt vai parādīt ar savu rakstīšanu. Šajā gadījumā Toro saka, ka mums ir jādzīvo šajā brīdī, un dzīvošana ir tas, kas nodrošina materiālu rakstīšanai.

#6: Skata punkts

Skata punkts ir stāstītāja pozīcija attiecībā pret literatūras sižetu . Citiem vārdiem sakot, skatpunkts ir perspektīva, no kuras tiek stāstīts stāsts.

Mums patiesībā ir ļoti padziļināts skatījuma ceļvedis, ko varat atrast šeit. Bet šeit ir īsa versija: literatūru var rakstīt no viena no četriem viedokļiem.

    Pirmā persona:To no savas perspektīvas stāsta viens no stāsta varoņiem. Varat viegli noteikt pirmās personas viedokļus, meklējot pirmās personas vietniekvārdus, piemēram, “es”, “jūs” un “mans”.
    Otrā persona:otrās personas skatījums rodas, kad auditorija tiek padarīta par stāsta varoni. Šajā gadījumā stāstītājs izmanto otrās personas vietniekvārdus, piemēram, “tu” un “jūsu”. Ja jūs kādreiz apmulsīsit, atcerieties, ka grāmatās “Izvēlies savu piedzīvojumu” tiek izmantota otrā persona.
    Ierobežota trešā persona:tas ir tad, kad stāstītājs tiek noņemts no stāsta un stāsta to no malas. Lai to izdarītu, stāstītājs izmanto vietniekvārdus, piemēram, “viņš”, “viņa” un “viņi”, lai atsauktos uz stāsta varoņiem. Trešās personas ierobežotā skatījumā šis stāstītājs koncentrējas uz stāstu, kas ieskauj vienu varoni. Tas ir gandrīz tā, it kā galvenajam varonim sekotu operatoru grupa, kas ziņo par visu, kas ar viņiem notiek.
    Trešā persona, kas zina: no šī viedokļa stāstītājs joprojām izmanto trešās personas vietniekvārdus... bet tā vietā, lai aprobežotos ar vienu varoni, stāstītājs var lasītājiem pastāstīt, kas notiek ar visiem varoņiem visu laiku. Tas ir gandrīz kā stāstītājs ir Dievs: viņi visu redz, visu dzirdēs un visu izskaidro!

Skats ir svarīgs literārais elements divu iemeslu dēļ. Pirmkārt, tas palīdz mums labāk izprast stāsta varoņus. Piemēram, pirmās personas skatījums ļauj lasītājiem detalizēti iepazīt galveno varoni, jo viņi piedzīvo galvenā varoņa domas, jūtas un darbības.

Otrkārt, skatījums nosaka stāstītāju, vai varonis, kura uzdevums ir izstāstīt stāstu, par ko mēs runāsim nākamajā sadaļā!

korpuss-mikrofons

#7: Diktors

Kā mēs tikko minējām, stāstītājs ir persona, kas stāsta. Visai literatūrai ir stāstītājs, pat ja šis stāstītājs nav nosaukts vai ir aktīva sižeta daļa.

Lūk, ko mēs domājam: kad jūs lasāt avīzes rakstu, reportiera pienākums ir pastāstīt jums visas konkrētā notikuma detaļas. Tas padara reportieri par stāstītāju. Viņi izmanto intervijas, pētījumus un savu aculiecinieku stāstījumu, lai palīdzētu jums labāk izprast tēmu.

Tas pats attiecas arī uz grāmatas vai dzejoļa stāstītāju. T viņš stāstītājs palīdz lasītājam saprast sižetu . Viņu uzdevums ir izskaidrot, aprakstīt un pat dramatiski atklāt auditorijai sižeta punktus. Lūk, piemērs, kā viens no slavenākajiem literatūras stāstītājiem Džons Vatsons skaidro Šerloka Holmsa tēlu lasītājiem Pētījums Scarlet valodā:

Viņš nestudēja medicīnu. Viņš pats, atbildot uz jautājumu, apstiprināja Stemforda viedokli šajā jautājumā. Šķiet, ka viņš arī nebija apguvis kādu lasīšanas kursu, kas viņam varētu būt piemērots zinātnes grāda iegūšanai vai kādam citam atzītam portālam, kas ļautu viņam iekļūt izglītotajā pasaulē. Tomēr viņa dedzība dažos pētījumos bija ievērojama, un ekscentriskās robežās viņa zināšanas bija tik neparasti plašas un sīkas, ka viņa novērojumi mani diezgan pārsteidza. Neapšaubāmi, neviens cilvēks tik smagi nestrādās un nesaņems tik precīzu informāciju, ja vien viņam nebūtu paredzēts kāds noteikts mērķis. Neapšaubāmi lasītāji reti izceļas ar savu mācīšanās precizitāti. Neviens cilvēks nenoslogo savu prātu ar sīkumiem, ja vien viņam nav kāda ļoti laba iemesla to darīt.

Džons Vatsons stāsta stāstu no pirmās personas perspektīvas (lai gan tas šajā citātā nav redzams). Tas nozīmē, ka viņš sniedz lasītājiem savu skatījumu uz apkārtējo pasauli, tostarp Šerloku Holmsu. Šajā fragmentā lasītāji uzzina par Holmsa savdabīgajiem mācīšanās paradumiem, kas ir tikai vēl viena daļa no viņa neparastās dabas.

ķermenis-konflikts-grants-snider Grants Snaiders/ Nejauši komiksi

#8: Konflikts

Tā kā konflikts ir daļa no sižeta — un, kā mēs jau esam noskaidrojuši, visai literatūrai ir sava veida sižets —, tas nozīmē, ka konflikts ir arī literārs elements. Konflikts ir galvenā cīņa, kas motivē varoņus un noved pie darba kulminācijas. Parasti konflikti rodas starp galvenais varonis , vai varonis, un antagonists , vai nelietis... bet tas var pastāvēt arī starp sekundāriem varoņiem, cilvēku un dabu, sociālajām struktūrām vai pat starp varoni un viņa paša prātu.

Vēl svarīgāk, konflikts piešķir stāstam mērķi un motivē stāsta sižetu . Citiem vārdiem sakot, konflikts liek galvenajam varonim rīkoties. Dažreiz šie konflikti ir liela mēroga, piemēram, karš... bet tie var būt arī nelieli, piemēram, konflikti attiecībās starp varoni un viņu vecākiem.

Viena no vissvarīgākajām lietām, kas jāsaprot par konfliktu, ir tas var būt gan nepārprotami un netieši. Skaidrs konflikts ir izskaidrots tekstā; tas ir acīmredzams brīdis, kad kaut kas noiet greizi un varoņiem tas ir jāizlabo. Brems Stokers Drakula izmanto nepārprotamu konfliktu, lai veicinātu savu sižetu: vampīrs ir ieradies Anglijā, un stāsta varoņiem viņš ir jānogalina pēc iespējas ātrāk.

Netiešā veidā konflikts ir biežāk sastopams dzejā, kur nav konkrēta notikuma, kas acīmredzami kliedz: 'Šī ir problēma.' Tā vietā jums ir jālasa starp rindiņām, lai atrastu konfliktu, kas motivē stāstītāju. Paskaties uz Elizabetes Bareta Brauningas 'Kā es tevi mīlu?' piemēram, netieša konflikta darbībā:

Kā es tevi mīlu? Ļaujiet man saskaitīt veidus.

Es mīlu tevi līdz dziļumam un platumam un augstumam
Mana dvēsele var sasniegt, kad jūtos ārpus redzesloka
Esības mērķiem un ideālajai žēlastībai.
Es mīlu tevi līdz katras dienas līmenim
Visvairāk klusuma, saulē un sveču gaismā.
Es mīlu tevi brīvi, tāpat kā vīrieši tiecas pēc taisnības.
Es mīlu tevi tīri, jo viņi pāriet no uzslavas.
Es mīlu tevi ar aizrautību, ko izmanto
Vecajās bēdās un ar bērnības ticību.
Es mīlu tevi ar mīlestību, kuru, šķiet, pazaudēju
Ar maniem pazudušajiem svētajiem. Es mīlu tevi ar elpu,
Smaidi, asaras, visas manas dzīves; un, ja Dievs izvēlas,
Es mīlēšu tevi labāk pēc nāves.

Konflikts šeit patiesībā ir laimīgs: stāstītājs ir tik iemīlējies, ka viņai ir grūti paust savu emociju dziļumu!

ķermenis-cianīds un laimes varonis Cianīds un laime/ Explosm.net

git statuss -s

#9: rakstzīmes

Literatūras gabalam ir jābūt vismaz vienam varonim, kas var būt cilvēks, priekšmets vai dzīvnieks.

Lai gan ir daudz dažādu raksturu veidu (un arhetipu!), mēs runāsim par diviem, kas jums noteikti jāzina: galveno varoni un antagonistu.

Darba galvenais varonis ir tā galvenais varonis. Sižets riņķo ap šo personu vai objektu, un tiem ir galvenā nozīme stāsta konflikta risināšanā. Varoņi bieži ir varonīgi, taču tiem nav jābūt: daudzi stāsti koncentrējas arī uz vidusmēra cilvēku cīņām. Lielākoties galvenie varoņi ir varoņi, kurus atceraties ilgi pēc grāmatas beigām, piemēram, Katnisa Everdīna, Deivids Koperfīlds, Šerloks Holmss un Hestere Prīna.

No otras puses, antagonisti ir varoņi, kas kaut kādā veidā iebilst pret galveno varoni. (Šī pretestība ir tas, kas izraisa stāsta konfliktu!) Stāstā var būt vairāki antagonisti, lai gan parasti ir viens galvenais varonis, dzīvnieks vai objekts, kas turpina kavēt galvenā varoņa progresu. Ja kādreiz aizmirstat, kas ir antagonists, padomājiet par saviem iecienītākajiem Disneja ļaundariem. Viņi ir vieni no labākajiem sliktajiem puišiem!

ķermenis-cilvēks-divas-dzeltenās-bultas

Ko tālāk?

Ja nekārtojat AP prakses testus, nevar zināt, kā jums veiksies, kārtojot eksāmenu pa īstam. Šeit ir saraksts ar prakses pārbaudēm katram AP eksāmenam, tostarp AP literatūras eksāmenam . Tas varētu šķist papildu darbs, taču mēs apsolām — prakses testi ir viens no labākajiem veidiem, kā palīdzēt uzlabot rezultātu!

Klausieties: mēs zinām, ka esat aizņemts var būt grūti ieplānot laiku, lai mācītos AP testam papildus jūsu ārpusstundu stundām un parastajam klases darbam. Iepazīstieties ar šo rakstu par to, kad jāsāk mācīties AP testiem, lai pārliecinātos, ka esat uz pareizā ceļa.

Kā vispār izskatās labs AP rezultāts? Šeit ir saraksts ar vidējiem AP rādītājiem katram AP testam. Tas ir lieliski, lai redzētu, kā jūsu prakses rezultāti ir pretrunā ar valsts vidējo rādītāju.

Šie ieteikumi ir balstīti tikai uz mūsu zināšanām un pieredzi. Ja iegādājaties preci, izmantojot kādu no mūsu saitēm, PrepScholar var saņemt komisijas maksu.