Mičiganas Universitāte ir viena no visaugstāk novērtētajām universitātēm valstī un tāpēc tā ir populāra izvēle daudziem studentiem, īpaši Mičiganas un Midwest studentiem. Pašlaik U-M ir a salīdzinoši zems pieņemšanas līmenis tikai 20% .

Ja plānojat pieteikties šajā kārotajā universitātē, tad jums būs jāzina, kā uzrakstīt labāko iespējamo Mičiganas universitātes papildu eseju . Lasiet tālāk, lai uzzinātu, ko ietver Mičiganas Universitātes papildu esejas, un saņemtu padomu, kā atbildēt uz dažādajām uzvednēm. Mēs arī sniedzam reālus Mičiganas Universitātes eseju piemērus un vispārīgus padomus lieliskas koledžas esejas sagatavošanai.

Funkcijas attēls: Kens Lunds /Flickr

Kas ir Mičiganas Universitātes papildu esejas?

Visiem Mičiganas universitātes pretendentiem ir jāiesniedzdivipapildu esejaspapildus personiskam paziņojumam, kas rakstīts, atbildot uz uzvedni kopējā pieteikumā.

Tātad kopumā—un neatkarīgi no jūsu specialitātes—tev būs jāraksta trīs Mičiganas universitātes esejas.

Lai gan jūsu Common App/Coalition App esejai būs vairākas uzvednes, no kurām izvēlēties, jūs saņemsit tikai viena uzvedne katrai Mičiganas Universitātes papildu esejai (tas nozīmē, ka jūs nevarat izvēlēties uzvedni).

Šeit ir Mičiganas Universitātes eseju uzvednes tuobligātiatbilde uz 2022.-2023.gada pielikumu:

1. eseja: Ikviens pieder daudzām dažādām kopienām un/vai grupām, ko nosaka (cita starpā) kopīga ģeogrāfija, reliģija, etniskā piederība, ienākumi, virtuve, intereses, rase, ideoloģija vai intelektuālais mantojums. Izvēlieties vienu no kopienām, kurai piederat, un aprakstiet šo kopienu un savu vietu tajā. (Nepieciešams visiem pretendentiem; vismaz 100 vārdi / ne vairāk kā 300 vārdi)

2. eseja: Aprakstiet unikālās īpašības, kas jūs piesaista konkrētajā bakalaura koledžā vai skolā (tostarp vēlamās uzņemšanas un divu grādu programmās), kurā jūs piesakāties Mičiganas Universitātē. Kā šī mācību programma atbalstītu jūsu intereses? (Nepieciešams visiem pretendentiem; vismaz 100 vārdi / ne vairāk kā 300 vārdi)

Katrai Mičiganas Universitātes papildu esejai ir savs maksimālais vārdu ierobežojums, un 2. esejas ierobežojums (550 vārdi) ir nedaudz garāks nekā 1. esejai (300 vārdi). Abām esejām jūs obligāti uzrakstiet vismaz 100 vārdus.

Mičiganas Universitātes eseju uzvednes, analizētas

Tagad, kad esam apskatījuši esejas pamatprasības, sīkāk apskatīsim katru Mičiganas Universitātes papildu eseju un to, kā jūs varat efektīvi atbildēt uz uzaicinājumu.

Šī pirmā eseja ir par kopienu, t.i., kura plaukstas locītavu jūs esat gatavs satvert.

Mičiganas Universitātes 1. papildu eseja

Ikviens pieder daudzām dažādām kopienām un/vai grupām, ko nosaka (cita starpā) kopīga ģeogrāfija, reliģija, etniskā piederība, ienākumi, virtuve, intereses, rase, ideoloģija vai intelektuālais mantojums. Izvēlieties vienu no kopienām, kurai piederat, un aprakstiet šo kopienu un savu vietu tajā. (Nepieciešams visiem pretendentiem; vismaz 100 vārdi / ne vairāk kā 300 vārdi)

Šī esejas uzvedne vēlas uzzināt, kas padara jūs unikālu un kādai kopienai jūs uzskatāt sevi par piederīgu. Citiem vārdiem sakot, jums tas tiek lūgtsuzrakstidažādības eseja , kurā galvenā uzmanība ir pievērsta jums kā indivīdam un tam, ko esat veicinājis un ieguvis no savas konkrētās kopienas.

Izmantojot šo eseju, Mičiganas Universitātes uzņemšanas komiteja cer uzzināt vairāk par jūsu vērtībām, mērķiem, grūtībām un sasniegumiem. Tāpēc ir svarīgi, esi savs autentiskais es . Uzņemšanas darbinieki noteikti varēs pateikt, vai jūs pārspīlē vai izdomā. Izvairieties mēģināt izklausīties kā kāds cits—rakstīt par to, kas ir svarīgi tu personīgi.

Uzvednē ir sniegti daži iespējamo kopienu piemēri, taču šeit ir vēl daži piemēri.

• Jūsu dzimuma identitāte
• Jūsu seksuālā orientācija
• Tava skola
• Jūsu apkārtne
• Jūsu invaliditāte
• Rets vai dīvains talants jums ir
• Konkrēts klubs vai organizācija, kuras biedrs esat

• Vai jums ir kāda atšķirīga iezīme, kas jūs ir definējusi lielu daļu jūsu dzīves? (Tā varētu būt, piemēram, jūsu etniskā piederība, rase vai reliģija.)
  
  
• Kā jūs raksturotu citi cilvēki? Jautājiet savai ģimenei un draugiem.
  
  
• Vai jums ir kāda neparasta vai unikāla prasme, interese vai pieredze?

Kad zināt, par kuru kopienu esat izvēlējies rakstīt, domāt par kā šī kopiena ir ietekmējusi jūs un jūsu mērķus .

Piemēram, jūs, iespējams, uzaugāt militārā ģimenē un bērnībā daudz nācās pārcelties uz jauniem štatiem un valstīm.Jūs varētu apspriest, kā šī pieredze sākotnēji bija izolējoša, bet kā jūs galu galā iepazināt citus bērnus militārajās ģimenēs, izveidojot sava veida atbalsta tīklu. Tagad jūs novērtējat savu pārvietošanās pieredzi, palīdzot jums iemācīties ātri pielāgoties jaunai videi.

Viens pārliecinošs veids, kā ļaut lasītājiem uzzināt par jūsu pieredzi jūsu kopienā, ir tas stāstot savu stāstu caur konkrētu anekdoti , saruna, ar kuru saskārāties, utt.

Jums vajadzētu arī pieminēt kā jūs šobrīd redzat savu lomu šajā kopienā .Vai šī loma laika gaitā ir mainījusies, vai ne? Kāpēc jūs tā domājat?Piemēram, varbūt jums kādreiz bija kauns par savu navaho mantojumu, taču, tā kā esat saticis citus sava vecuma navaho cilvēkus, tagad uzskatāt sevi par lepnu indiāņu un citu pamatiedzīvotāju grupu aizstāvi visā pasaulē.

Visbeidzot,rādi, nestāsti. Izmantojiet attēlus un reālismu, lai piesaistītu lasītājus un liktu viņiem sajust to, ko jutāt jūs, kā arī redzēt to, ko redzējāt. Literārās ierīces var palīdzēt skaidrāk aprakstīt savu pieredzi(-as) ar savu kopienu.

Kas tev patīk U-M? Bez šīs ēkas, es domāju.( Endrjū Horns /Wikimedia Commons)

Mičiganas Universitātes 2. papildu eseja

Aprakstiet unikālās īpašības, kas jūs piesaista konkrētajā bakalaura koledžā vai skolā (tostarp vēlamās uzņemšanas un divu grādu programmās), kurā jūs piesakāties Mičiganas Universitātē. Kā šī mācību programma atbalstītu jūsu intereses? (Nepieciešams visiem pretendentiem; vismaz 100 vārdi / ne vairāk kā 300 vārdi)

Šajā otrajā Mičiganas Universitātes papildu esejā jums ir lielāks vārdu ierobežojums nekā pirmajai, tāpēc esiet gatavs iedziļināties savā tēmā.

Izmantojot šo esejas uzvedni, jums tiek jautāts,'Kāpēc U-M?'Citiem vārdiem sakot, jums ir jāuzraksta eseja “kāpēc šī koledža” , koncentrējoties uz to, kā Mičiganas Universitāte būs lieliski piemērota jums un jūsu akadēmiskajiem mērķiem.

Šeit jums tiek tieši norādīts, par ko rakstīt: par 'unikālas īpašības' konkrētās skolas/koledžas U-M, kurā jūs piesakāties. Tas nozīmē, ka savā esejā varat koncentrēties uz tādām iezīmēm kā šīs:

• Īpašas nodarbības U-M piedāvā, kuras jūs interesē
• Nepieciešama mācību programma, kas jūs kaut kādā veidā uzrunā
• Konkrēts profesors, ar kuru vēlaties sadarboties
• Lekciju cikls vai cita programma, ko organizē jūsu skola/koledža/katedra
• Noteikta ēka, laboratorija vai universitātes pilsētiņas objekts, kuru jūs nevarat sagaidīt, kad varēsiet to izmantot
• Ārpusskolas aktivitātes vai klubi, kas saistīti ar jūsu galvenajām vai akadēmiskajām interesēm
• Karjeras konsultācijas un prakses iespējas (piem., kas tiek piedāvāts, izmantojot LSA iespēju centrs )

Ar šo eseju lai būtu efektīva, jums ir jābūt ļoti konkrētam . Uzņemšanas komisija vēlas pārliecināties, ka jūs zināt, kas atšķir U-M no citām tikpat pazīstamām universitātēm, un ka jums ir skaidrs priekšstats par to, kā jūs izmantosit šeit piedāvātās priekšrocības, lai veicinātu savu intelektuālo un profesionālo darbību.

Jums vajadzētu runāt arī parko jūs cerat darīt un paveikt Mičiganas Universitātē. Piemēram, iespējams, jūs plānojat apgūt korejiešu valodu un vēlaties apmeklēt Nam Korejas studiju centra kolokviju sērija lai jūs varētu labāk izprast tēmas, kuras pašlaik risina Korejas studiju jomas akadēmiķi.

Ja nezināt, par ko rakstīt, pārlūkojiet savas koledžas/skolas oficiālās U-M tīmekļa lapas lai uzzinātu, kāda veida ērtības, pasākumi, aktivitātes, nodarbības un atbalsts piedāvā studentiem.

Varat arī mēģināt pajautāt esošajiem studentiem vai nesenajiem absolventiem par viņu pieredzi Mičiganā un kādus resursus, nodarbības un/vai profesorus viņi iesaka. Reddit un Koledža konfidenciāli ir divas labas vietas, kur meklēt studentu viedokļus.

Rakstot, uzmanieties, lai izvairītos no pārāk vispārīgiem aprakstiem. tā vietā koncentrējieties uz to, kas UM izceļas no citām skolām, kurās piesakāties .

Jūsu aktivitātes var būt tikpat vienkāršas kā romānu lasīšana vai tik episkas kā lidojums ar paraplānu nedēļas nogalēs.

2 Reālās Mičiganas universitātes eseju piemēri + analīze

Reizēm, redzot īstu eseju, jūs varat iegūt labāku priekšstatu par to, kā jūs varat pieiet savam apgalvojumam un strādāt pie tā. Tālāk ir sniegti divi Mičiganas Universitātes eseju piemēri, kurus rakstījis a īsts uzņemts students , kā arī analīzi par to, kas liek tiem darboties.

Mičiganas Universitātes esejas 1. piemērs

Šis pirmais esejas piemērs ir no Reddit students kurš tika uzņemts U-M 2018. gada sākumā (mācību gadam, kas sākas 2018. gada rudenī). Tas ir atbilde uz iepriekš minēto uzvedni Nr. 1.

'Alise, es esmu transs,' viņš stostījās.

Manas skolas teātra pulciņš ir nepārtraukti paplašinās Ohana; citējot Disney's Lilo un Stičs , 'Ohana nozīmē ģimeni, un ģimene nozīmē, ka neviens netiek atstāts novārtā.'

Lai gan šī filma mani bija pārāk sagatavojusi lāzera staru citplanētiešu iebrukumiem, nebija nekā, lai palīdzētu kādam izkļūt. Neskatoties uz to, šī bija persona, ar kuru es smējos, raudāju un turējos rokās caur aizkaru zvaniem; šis nebija citplanētietis, bet gan brālis. Viņš bija ģimene.

Lai gan teātra bērniem ļoti patīk uzstāties skatītājiem, vēl svarīgāk ir tas, ka mums ir kopīga beznosacījuma mīlestība vienam pret otru. Ierodoties Pensilvānijā kā starptautisku pāreju students, es atklāju, ka esmu divas reizes nokļuvis Hilas populārajā sociālajā vidē, un tieši teātra kompānija mani uzņēma, nekad neapšaubot manu pašvērtību. Viņi kļuva par mana vētras pārņemtā pirmā gada enkuru; tajās es atradu mājas.

Tādējādi, kad mans draugs iznāca pie manis, es varēju viņam sniegt tikai to mīlestību, ko reiz saņēmu. Kad mūsu dalībnieki nepareizi izmantoja viņa vietniekvārdus un vārdu, es tos izlaboju. Kopā mēs pārveidojām ar dzimumu saistītas lomas par dzimumneitrālām lomām, lai ikviens varētu piedalīties mūsu iestudējumos. Ārpus skatuves es viņu turēju, kamēr viņš cīnījās ar savas ģimenes reakciju. Es izaugu par savdabīgo studentu aizstāvi gan teātra uzņēmumā, gan skolā kā Hila geju un geju alianses līdzpriekšsēdētājs, šajā amatā esmu ieņēmis divus gadus. Es raugos uz 'citajiem', pazudušajiem un vientuļiem; Es sveicu viņus ģimenē, kas viņus nekad neatstās.

Lūk, kas padara šo Mičiganas Universitātes papildu eseju darbu:

ja paziņojums java

Tam ir interesants āķis.Uzsākot eseju ar reālu citātu no kāda pieteikuma iesniedzējam tuva cilvēka, mēs iegūstam īstu, nefiltrētu ieskatu šīs studentes dzīvē un tajā, kā viņa mijiedarbojas ar apzinātās kopienas dalībniekiem.

Tas ir neapvainojami godīgi.Studente stāsta, kā arī viņa ir cīnījusies ar draugu iegūšanu un kā teātra kompānija — viņas jaunatklātā kopiena — galu galā palīdzēja viņai justies gaidītai. Savukārt viņa aktīvi atbalsta savu draugu un dara visu iespējamo, lai aizstāvētu geju un transpersonu tiesības, izmantojot savas skolas geju un geju aliansi. Viņa nepārprotami ļoti rūpējas par citiem.

Mičiganas Universitātes esejas 2. piemērs

Šis nākamais esejas piemērs ir no tas pats students Reddit kurš iekļuva U-M 2018. gada sākumā. Tas ir atbilde uz 2. uzvedni iepriekš.

'Vai Freida teorija par Erosu un Tanatosu varētu attiekties uz civilizācijām, īpaši attiecībā uz to kundzību un padevību?' Es jautāju, Nikolo Makjavelli Princis manā rokā. Pirmos divus mēnešus vecākā kursa laikā vēstures kursā lasot politiskus traktātus, dzejoļus, psiholoģiskos un antropoloģiskos darbus, šī bija pirmā reize, kad šie teksti manā prātā krustojās. Pēkšņi vēsture ieguva pilnīgi jaunu formu. Tā vairs nebija tikai atsevišķu notikumu virkne, bet tā bija uzplaukusi visās zināšanās, ko šī pasaule var piedāvāt, un mana vēlme izpētīt cilvēci dažādos veidos, tā vietā, lai aprobežotos tikai ar vienu ceļu, līdzīgi uzplauks Mičiganas štatā. Dzīves, zinātnes un mākslas koledža, jo tā akcentē starpdisciplināru mācīšanos.

Būdama trīsvalodu mātes bērns, es sāku novērtēt integratīvo mācīšanos: lai izskaidrotu, kā pasaule darbojas, mana māte izmantoja angļu un krievu valodas, kuras viņa zināja, kur vjetnamiešu valoda neizdevās. Mana sākotnējā vēlme pārvarēt šīs valodu robežas kopš tā laika ir pieaugusi arī līdz sociālajām un humanitārajām robežām, jo, tā kā ir vārdi bez ekvivalentiem, ir kopienas, kuru tiesību atņemšana ir nepārspējama un nevar tikt atrisināta, neizprotot pilsoņu tiesību vēsturi visā pasaulē. Šādu globālu skatījumu es sasniegšu LSA Residential College programmā. Ar savu mazāko klases lielumu un uzsvaru uz komunālo mācīšanos programma un manu kolēģu RC studentu daudzveidīgā pieredze atvērs man acis uz jautājumiem, kas man vēl nav jāpārdzīvo.

Kā topošais aktīvists es izmantošu savu izglītību, lai sniegtu labumu atstumtām grupām mazattīstītās, postkoloniālās valstīs. Kā sociālā teorija un prakse (STP) un starptautiskās studijas ar specializāciju salīdzinošā kultūra un identitāte (CCI), es kritizēšu un analizēšu institūciju lomu uzvedības izpausmju globālajā kontekstā. Šīs prasmes atvieglo tādas politikas īstenošanu, kas ļaus pilsoņiem, kuriem ir atņemtas tiesības, pārvarēt savas juridiskās un ekonomiskās cīņas. Tādi kursi kā “Starpgrupu konflikti un līdzāspastāvēšana: reliģija, etniskā piederība un kultūra” nodrošinās mani ar svarīgiem instrumentiem, ar kuriem es varu veicināt sociālās pārmaiņas. Turklāt STP piedāvājumi, jo īpaši “Soda vēsture un teorija”, ļauj man izveidot izglītību, kuras mērķis ir izveidot tiesību aktus un organizācijas, kas risinātu etnisko un reliģisko minoritāšu sociālo nevienlīdzību bijušajās Dienvidaustrumāzijas kolonijās. Visbeidzot, es saistīšu šīs zināšanas ar realitāti, veicot STP Honors disertāciju.

Ārpus nodarbības es varu īstenot optimismu izaicinājumu un izstrādāt praktiskus risinājumus problēmām, ar kurām saskaras Vjetnamas nabadzīgās kopienas; Izmantojot savu krustpunktu perspektīvu, es varu sniegt jaunu skatījumu un atvieglot mūsu darbu ar dažādiem demogrāfiskajiem datiem. Es arī aizdošu savu balsi Tab Mičigana kā viedokļu rakstniece, aizguvusi no savas pieredzes, augusi kultūru un valodu krēslā. Turklāt, ņemot vērā manu mīlestību pret skatuves mākslu, es piedalīšos 58 Greene, īpaši tās multikulturālās fokusa dēļ, un MUSKET/UAC. Attiecībā uz radniecības grupām es plānoju pievienoties BiLateral, jo vēlos sazināties ar citiem biseksuāliem kopienas locekļiem, kā arī palielināt informētību Mičiganas pilsētiņā par mums pašiem. Kā Wolverine brālis un māsa es izmantošu savas starpdisciplinārās nodarbības un praktisko darbu, lai panāktu pārmaiņas Ann Arbor universitātes pilsētiņā un pasaulē.

Lūk, kas padara šo Mičiganas Universitātes papildu eseju darbu:

Tas ir ārkārtīgi specifisks.Studente ne tikai atklāj sakarības starp viņas mīlestību uz starpdisciplināru mācīšanos un vēlamo specialitāti, bet arī nosauc konkrētas nodarbības, kurās viņa vēlas apmeklēt, paskaidro, kā viņa izmantos optimMize izaicinājumu, un runā par konkrētām grupām, kuras viņa vēlētos. pievienoties. Nav šaubu, ka šī studente ir veikusi savu pētījumu un patiesi aizraujas ar Mičiganas apmeklējumu.

Tas labi plūst.Visa eseja seko skaidram lokam, sākot ar anekdoti par pieteikuma iesniedzējas pirmo reizi, kad viņai izdevās izveidot saikni starp dažādām tēmām, kuras viņa studēja, un virzoties uz viņas interesi par starpdisciplinārajiem piedāvājumiem U-M un to, kā tie var palīdzēt viņai kļūt par nākotni. aktīvists.

Kā uzrakstīt Mičiganas Universitātes papildu eseju

1. padoms. Izmantojiet konkrētu informāciju un piemērus

Galvenais, lai uzrakstītu pārsteidzošu Mičiganas Universitātes papildu eseju, ir rakstīt skaidri un konkrēti lai uzņemšanas komisija patiešām sajustu jūsu aizraušanos un saprastu, kas jūs padara par cilvēku, kāds jūs šodien esat. Galu galā jūsu galvenais mērķis ir pastāstīt pārliecinošu stāstu, kas atstās zīmi jūsu lasītājos.

Tātad nerakstiet neskaidri — piepildiet savu eseju ar vārdiem, vietām, dialogiem un attēliem. Tajā pašā laikā mēģiniet koncentrēties, sniedzot viegli izsekojamu stāstu un loģisku struktūru.

Piemēram, 1. esejā jūs gūsit daudz veiksmīgāku, ja atrodaties noteiktā kopienā, kurā esat daļa, un ko tā ir paveikusi jūsu labā, nevis mēģināsiet apkopot daudz informācijas par citām kopienām, ar kurām esat saistīts. Katrai esejai izvēlieties vienu galveno tēmu un pieturieties pie tās.

2. padoms: esiet autentiskais Es

Vēl viens padoms ir būt pilnīgi un bez atvainošanās godīgam Mičiganas Universitātes esejās. Rakstiet balsī, kas ir pilnībā un pilnībā jūsu un koncentrējieties uz stāstu, personu, notikumu vai mirkli, kas jums personīgi daudz nozīmē, nevis tam, par ko kāds jums lika rakstīt, pat ja šī tēma izklausās “iespaidīgāk”. Tātad, ja vēlaties iemest joku, dodieties uz priekšu un dariet to!

Vienkārši pārliecinieties savā esejā izvairieties no tālāk minētā , jo, veicot kādu no šīm darbībām, jūs varat šķist slinks, nepiemērots, augstprātīgs vai vienkārši netīkams:

• Pareizrakstības, gramatikas un/vai pieturzīmju kļūdas
  
  
Pārmērīgi lietoti citāti vai klišejiskas analoģijas— rakstot kaut ko, piemēram, “Lija kaķu un suņu lietus”, jūsu eseja kļūs neoriģināla un mīlīga

Nepiemēroti notikumi vai stāsti— jūsu U-M eseja nav īstais laiks, lai rakstītu par kaut ko nelikumīgu vai ļoti amorālu, ko izdarījāt!

Jebkas atklāti rupjš vai nepieklājīgs— piemēram, neuzbrūk U-M uzņemšanas darbiniekiem vai neraksti kaut ko ļaunu par kādu skolā

3. padoms. Neatkārtojiet neko, ko esat rakstījis citās esejās

Viena no sarežģītajām problēmām, rakstot Mičiganas Universitātes papildu esejas, ir tā jums ir jāpārliecinās, ka jūsu esejas pārāk daudz nepārklājas , jo īpaši starp jūsu papildu esejām un jūsu Common App/Coalition App personīgo eseju.

Lai gan ir pareizi, ja vispārīgais saturs nedaudz pārklājas, mēģiniet atlasīt esejas uzvednes tā, lai jūs koncentrētos uz dažādām (bet tik un tā vienlīdz svarīgām) sevis daļām.

Piemēram, tā kā U-M ir nepieciešama dažādības eseja kā daļa no tā papildinājuma, jūs, iespējams, labāk neizvēlaties pirmo Common App uzvedni (kas attiecas arī uz kopienām un jūsu pieredzi).

Atcerieties, ka uzņemšanas komisija vēlas iegūt pilnīgu, holistisku priekšstatu par to, kas jūs esat , tāpēc savās Mičiganas universitātes esejās iekļaujiet visus galvenos (bet atšķirīgos) sevis aspektus.

4. padoms: pirms iesniegšanas rediģējiet un izlasiet

Visbeidzot, pirms pieteikuma iesniegšanas noteikti rediģējiet un izlasiet katru Mičiganas Universitātes papildu eseju.

Kad esat uzrakstījis aptuvenu melnrakstu, nolieciet to uz dažām dienām. Pēc tam izņemiet to vēlreiz un apskatiet to ar jaunām acīm. Pārbaudiet, vai nav neskaidru, nevietā vai neatbilstošu apgabalu, un pēc vajadzības rediģējiet.

Turpiniet šo procesu, līdz iegūstat diezgan tīru aptuvenu melnrakstu, un pēc tam nododiet to kādam, kuram uzticaties, piemēram, vecākiem vai skolotājam. Lieciet viņiem sniegt jums atsauksmes par jūsu esejas saturu un struktūru; viņiem vajadzētu meklēt arī tehniskas kļūdas.

Kad eseja ir gandrīz gatava lietošanai, veiciet tai pēdējo korektūru. Tagad jums vajadzētu būt fantastiskai Mičiganas universitātes papildu esejai!

Ko tālāk?

Vai vēlaties uzzināt vairāk par Mičiganas Universitāti? Pēc tam apskatiet mūsu Mičiganas uzņemšanas prasību lapu , kurā mēs sniedzam visu, kas jums jāzina, lai iekļūtu šajā slavenajā skolā.

Lai gan Mičiganas Universitāte nav Ivy League skola, tā tiek uzskatīta par publisko efeju. Uzziniet, ko tas nozīmē un kāpēc Mičigana kvalificējas šim godam, mūsu ceļvedī Public Ivies.

Vai pieteikties citās skolās Mičiganā vai Midwest? Pēc tam skatiet mūsu eseju rakstīšanas rokasgrāmatas Mičiganas štata universitātei, Ilinoisas Universitātei Urbana-Champaign un Dievmātes katedrālei.