logo

Galīgais ceļvedis AP ASV vēstures eksāmenam

feature_apushistoryexam.webp

Kā uzzināt monitora izmēru

AP ASV vēstures eksāmens ietver kritisku lasīšanu, rakstīšanu un padziļinātu analīzi. Tas nav tikai vārdu un datumu iegaumēšana, bet drīzāk vēstures pierādījumu ātra un precīza interpretācija, ārējas informācijas atsaukšana par tēmu un jūsu ideju sintezēšana saskaņotā argumentācijā.

Šajā rokasgrāmatā mēs sniegsim jums AP ASV vēstures testa formāta un struktūras pārskatu, kā arī īsu satura izklāstu, jautājumu paraugus un dažus padomus lieliskam rezultātam. .

Kā tiek strukturēts AP ASV vēstures eksāmens?

Nākamais AP ASV vēstures tests tiks veikts Piektdien, 2023. gada 5. maijā, plkst. 8:00 . Šis AP eksāmens ir trīs stundas un 15 minūtes garš un sastāv no divām galvenajām sadaļām, no kurām katra ir sadalīta A daļā un B daļā.

Pirms mēs iedziļināmies katras daļas detaļās, šeit ir pārskats par ASV vēstures pārbaudi kopumā:

sadaļa Jautājuma veids Jautājumu skaits Laiks % no Rezultāta
1A Vairākas izvēles iespējas 55 55 min 40%
1B Īsā atbilde 3 (trešajam, izvēlieties vienu no 2 uzvednēm) 40 min divdesmit%
2A Uz dokumentiem balstīts jautājums (DBQ) 1 60 minūtes (ieskaitot 15 min lasīšanas periodu) 25%
2B Garā eseja 1 (izvēlieties 1 no 3 uzvednēm) 40 min piecpadsmit%

1. sadaļas A daļa: Atbilžu varianti

Pirmā testa sadaļa ir atbilžu variantu sadaļa, kas ir 40% no jūsu rezultāta un ilgst 55 minūtes. Jūs saņemsiet 55 jautājumus, katrs ar četrām iespējamām atbilžu iespējām (apzīmēts ar A-D); tas nozīmē, ka jums būs apmēram minūte katram jautājumam šajā eksāmena daļā.

Lielākā daļa ASV vēstures jautājumu ar atbilžu variantiem ir trīs līdz četru jautājumu komplektos kas prasa reaģēt uz noteiktiem stimuliem vai avotiem, piemēram, vēsturiskiem tekstiem, grafikiem un kartēm.

1. sadaļa, B daļa: Īsa atbilde

1. sadaļas B daļa par ASV vēstures testu prasa jums 40 minūšu laikā atbildiet uz trim īsu atbilžu jautājumiem , dodot jums apmēram 13 minūtes katram jautājumam. Tas ir vērts 20% no jūsu kopējā rezultāta.

Pirmie divi jautājumi ir obligāti, bet jūs to darāt izvēlēties starp 3. un 4. jautājumu par jūsu trešo īso atbildi . Lūk, ko jūs varat sagaidīt ar katru jautājumu:

Īsas atbildes jautājums Laika periods Stimuls
1. uzvedne 1754-1980 1-2 sekundārie avoti
2. uzvedne 1754-1980 1 primārais avots
3. uzvedne (Izvēlies vienu) 1491-1877 Nav stimulu
4. uzvedne (Izvēlies vienu) 1865-2001 Nav stimulu

2. sadaļas A daļa: uz dokumentiem balstīts jautājums

Uz dokumentiem balstīts jautājums jeb DBQ , ir vērts 25% no jūsu gala rezultāta, un jums ir jāuzraksta eseja, pamatojoties uz uzvedni, kas ir kopā ar septiņiem vēsturiskiem dokumentiem . Jūs saņemsiet 15 minūšu lasīšanas periodu, kam sekos 45 minūtes atbildes rakstīšanai.

DBQ koncentrēsies uz vēsturisku attīstību no 1754. līdz 1980. gadam.

2. sadaļa, B daļa: garā eseja

AP ASV vēstures testa pēdējā daļa ir garā eseja, kurai jāizvēlas viena no trim iespējamajām uzvednēm un jāuzraksta eseja par tēmu. Jums būs 40 minūtes, lai uzrakstītu savu atbildi, un tas tiks ieskaitīts 15% no jūsu kopējā AP rezultāta.

Lai šeit nopelnītu pilnu kredītvēsturi, jums ir jāizstrādā skaidrs un loģisks arguments un jāatbalsta tas ar atbilstošiem vēstures pierādījumiem (kas jums netiks tieši sniegti, jo tie tiks sniegti DBQ).

Katrs no trim eseju uzvednēm ir saistīts ar atšķirīgu laika posmu ASV vēsturē:

    1. esejas uzvedne:1491-1800 2. esejas uzvedne:1800-1898 3. esejas uzvedne:1890-2001

AP ASV vēstures eksāmena saturs

AP ASV vēstures kursā ir aplūkotas astoņas tēmas , un tie visi vienā vai otrā veidā tiek parādīti eksāmenā visā deviņas vienības vai laika periodi . Katrs no tiem ir mācību mērķu apakškopa, kas studentiem ir jāapgūst. Jūs varat lasīt vairāk par šiem mācību mērķiem AP ASV vēstures kursa un eksāmena apraksts .

Pirms es sniedzu jums plašu pārskatu par astoņām tēmām, apskatīsim, kā AP ASV vēstures eksāmenā tiek vērtētas galvenās vienības :

AP ASV vēstures vienība/periods % no eksāmena
1. vienība: 1491-1607 4-6%
2. vienība: 1607-1754 6-8%
3. vienība: 1754-1800 10-17%
4. vienība: 1800-1848 10-17%
5. vienība: 1844-1877 10-17%
6. vienība: 1865-1898 10-17%
7. vienība: 1890-1945 10-17%
8. vienība: 1945-1980 10-17%
9. vienība: 1980. gads–pašlaik 4-6%

Zemāk mēs sniedzam jums katra kursa tēmas definīcija kā aprakstīts AP ASV vēstures kursa aprakstā.

1. tēma: Amerikas un nacionālā identitāte

Koncentrējas uz to, kā un kāpēc ir attīstījušās amerikāņu un nacionālās identitātes un vērtību definīcijas Ziemeļamerikas daudzveidīgo un mainīgo iedzīvotāju vidū, kā arī ar tiem saistītām tēmām, piemēram, pilsonība, konstitucionālisms, ārpolitika, asimilācija un amerikāņu izņēmums.

2. tēma: Darbs, apmaiņa un tehnoloģijas

Koncentrējas uz ekonomiskās apmaiņas sistēmu attīstības faktoriem, īpaši tehnoloģiju, ekonomisko tirgu un valdības lomu.

3. tēma: Ģeogrāfija un vide

Koncentrējas uz ģeogrāfijas un gan dabiskās, gan cilvēka radītās vides lomu sociālajā un politiskajā attīstībā valstī, kas kļūs par Amerikas Savienotajām Valstīm.

4. tēma: Migrācija un apmetne

Galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, kāpēc un kā dažādi cilvēki, kas pārcēlās uz ASV un ASV, pielāgojās savai jaunajai sociālajai un fiziskajai videi un pārveidoja to.

5. tēma: Politika un vara

Koncentrējas uz to, kā dažādas sociālās un politiskās grupas ir ietekmējušas sabiedrību un valdību Amerikas Savienotajās Valstīs, kā arī uz to, kā laika gaitā ir mainījušās politiskās pārliecības un institūcijas.

6. tēma: Amerika pasaulē

Koncentrējas uz mijiedarbību starp valstīm, kas ietekmēja Ziemeļamerikas vēsturi koloniālajā periodā, un uz ASV ietekmi uz pasaules lietām.

7. tēma: Amerikas un reģionālā kultūra

Koncentrējas uz to, kā un kāpēc nacionālās, reģionālās un grupu kultūras attīstījās un mainījās, kā arī kā kultūra ir veidojusi valdības politiku un ekonomiku.

8. tēma: Sociālās struktūras

Koncentrējas uz to, kā un kāpēc sociālās organizācijas sistēmas attīstās un mainās, kā arī uz šo sistēmu ietekmi uz plašāku sabiedrību.

body_nyc_manhattan

AP ASV vēstures jautājumu paraugs

Tagad, kad esat sapratis testa saturu, es jūs iepazīstināšu ar jautājumu paraugiem, lai sniegtu jums labāku priekšstatu par to, kā patiesībā izskatās AP ASV vēstures eksāmens. Visi jautājumu paraugi nāk no oficiālais ASV vēstures kursa un eksāmena apraksts .

Atbilžu variantu jautājuma paraugs

Atbilžu variantiem jums tiek dota viena vai divas vēsturiskas liecības, kam seko jautājumu kopums, kas liek jums veikt analīzi . ASV vēstures eksāmens ir mazāks par konkrētu datumu un vārdu zināšanu, bet vairāk par spēju izdarīt secinājumus un savienot tēmas, pamatojoties uz testa sniegtajiem materiāliem.

body_ap_us_history_multiple_choice_question

Lai atbildētu uz šo jautājumu, jums pat īsti nav jāzina daudz par ASV vēsturi, ja vien jūs pievēršat uzmanību tam, kas tieši rakstīts fragmentā vai sekundārajam avotam, kas jums ir dots. Pāreja šeit ir galvenokārt koncentrējās uz tirdzniecības pieaugumu Ņujorkā Ēri kanāla atvēršanas rezultātā.

Atbilžu izvēle A piemin komerciju — tā ir laba zīme —, bet konkrēti — tirdzniecību ar indiāņiem, kuri šajā fragmentā nemaz nav pieminēti, tāpēc šī, visticamāk, nebūs pareizā atbilde.

Atbildes izvēle B apspriež lielāku piekļuvi tirgiem Amerikas Savienotajās Valstīs, kas, šķiet, sasaucas ar to, kas teikts par tirdzniecību Ņujorkā. Mēs to paturēsim kā potenciālu atbildi.

Atbilžu izvēle C ir par iekšējo vergu tirdzniecību, kas sekundārajā avotā nemaz nav pieminēta, tāpēc varam pieņemt, ka tas ir nepareizi.

Atbilžu izvēle D runā par lauksaimniecisko ražošanu, kas atkal nav šī fragmenta uzmanības centrā — tā ir komercija. Rezultātā mēs varam to svītrot no sava saraksta.

Tas nozīmē ka vienīgā loģiskā atbilde, ko izvēlēties, ir atbildes izvēle B .

apakšvirknes virkne java

Īsas atbildes jautājuma paraugs

Īso atbilžu jautājumi tehniski tiek uzskatīti par daļu no atbilžu variantu sadaļas, jo tie ir mazāk iesaistīti nekā esejas jautājumi. Viss lai gan tām ir vairākas daļas, jums nav jānāk klajā ar tēzi — viena teikuma atbildes ir piemērotas. Šie jautājumi ir par tēmu un atsauces materiālu īsu savienošanu ar konkrētiem notikumiem vai tendencēm.

Šeit ir piemērs:

body_ap_us_history_short_answer_question

Šis īso atbilžu jautājums ir 1. jautājuma piemērs, kuram ir divi sekundāri avoti. Kā redzat, jums būs jāatbild trīs atsevišķas daļas (A, B un C), no kurām katra ir 1 punkta vērta ; tas nozīmē, ka par katru īso atbilžu jautājumu varat nopelnīt līdz 3 punktiem.

Lūk, kā jūs varētu nopelnīt pilnu kredītu par šo parauga jautājumu oficiālās punktu skaitīšanas vadlīnijas .

(A) Atbilžu paraugi

  • Peiss apgalvo, ka strādnieku šķiras sieviešu centieni izklaidēties deju zālēs radīja sievietēm jaunas, likumīgas sociālās telpas, tomēr Enstands apgalvo, ka strādājošo sieviešu līdzdalība darba politikā viņiem deva jaunu balsi un vietu publiskajā sfērā.
  • Peiss saista sieviešu izaugsmi sabiedriskajā dzīvē ar komerciālu kultūru, kas sniedza sievietēm iespējas iekļūt publiskajā sfērā, savukārt Enstands apgalvo, ka sievietes kļuva par politiskām aktorēm, kuras pieprasīja publisku balsi.

(B) Atbilžu paraugi

  • Tāpat kā deju zāles, universālveikali un atrakciju parki kļuva par komerciālās kultūras aspektiem, kas sievietēm sniedza jaunas iespējas baudīt sabiedriskās vietas kā likumīgām dalībniecēm.
  • Jaunās sievietes jēdziens kļuva par kultūras fenomenu, senākajai idejai par atsevišķām sfērām mazinot. Jaunās sievietes ideja 1900. gadu sākumā atbalstīja sieviešu publisko lomu.
  • Pilsētu un Amerikas pilsētu izaugsme deva jaunām sievietēm vairāk iespēju pamest Amerikas laukus un piedalīties Peisa aprakstītajās norisēs.
  • Jaunas tehnoloģijas, piemēram, elektriskais apgaismojums, padarīja iespējamu jaunas sabiedriskās telpas sieviešu personiskajai brīvībai.

(C) Atbilžu paraugi

  • Sieviešu dalība vēlēšanu kustībā, apmetņu mājas darbs, atturības organizēšana un progresīvā kustība veicināja mūsdienu attieksmi pret sievietēm un palielināja viņu lomu publiskajā sfērā.
  • Deviņpadsmitā Konstitūcijas grozījuma ratifikācija deva sievietēm balsstiesības un balsi politikā.
  • Sievietes bija galvenās 1909. gada Ņujorkas kreklu streika dalībnieces. Šā streika laikā sievietes publiski izteica tādas prasības kā Enstads.
  • Sievietes organizēja arodbiedrības vai piedalījās tajās, piemēram, Starptautiskajā sieviešu apģērbu strādnieku arodbiedrībā (ILGWU), kas ir piemērs viņu pieaugošajai balsij publiskajā telpā.
  • Strādnieku šķiras sievietēm bija galvenās sabiedriskās lomas 1912. gada veiksmīgajā Lorensa (Masačūsetsas) streikā tekstilrūpniecībā, un tas liecina, ka sievietes kļuva par aktīvām politiskajām balsīm, pateicoties strādnieku kustībām.

body_old_us_historical_documents Par laimi, jums nav jālasa dokumenti to sākotnējā skriptā.

Uz dokumentiem balstīta jautājuma paraugs

Izmantojot DBQ , jums būs septiņi dažādi vēsturiski dokumenti, kas jāpārbauda . Lai nopelnītu pilnu kredītu, atbildē kā pierādījums jāizmanto vismaz seši dokumenti. Šie dokumenti ir no tautasdziesmu atšifrējumiem, vēstuļu un laikrakstu fragmentiem un demogrāfiskajām kartēm.

Šeit ir DBQ piemērs (ar vienu dokumentu parādīts):

body_ap_us_history_dbq

Ir vairāki elementi, kas nodrošina pārliecinošu atbildi uz šo jautājumu. DBQ ir kopā vērts 7 neapstrādāti punkti . Lūk, kā jūs varētu nopelnīt pilnu kredītu saskaņā ar punktu gūšanas vadlīnijas .

Rubrika Kā nopelnīt pilnu kredītu Atbildes paraugs
Diplomdarbs/pretenzija (0–1 punkts) Atbildē jāsniedz vēsturiski attaisnojama tēze vai apgalvojums par ASV lomas paplašināšanās cēloņiem pasaulē laika posmā no 1865. līdz 1910. gadam; tēzē vai apgalvojumā ir vai nu jāsniedz kāda norāde par šī apgalvojuma pamatojumu, VAI jānosaka argumenta analītiskās kategorijas “Šīs izmaiņas ārpolitikā izraisīja nepieciešamība pēc jaunu tirgu paplašināšanās [] ASV ekonomika un imperiālistisks noskaņojums. Tomēr vissvarīgākais ASV lomas izmaiņu cēlonis var būt nacionālisti un darvinisti noskaņojums, jo tas bija emocionāli vadīts, un tāpēc tas bija spēcīgāks motīvs.
Kontekstualizācija (0–1 punkts) Precīzi jāapraksta konteksts, kas attiecas uz ASV lomas paplašināšanos pasaulē laika posmā no 1865. līdz 1910. gadam. “Pēc kara starptautiski pasaule mainījās, Eiropa mainījās sagriežot Āfriku, daudzas valstis sāka cīnīties par savu neatkarību, un starp visspēcīgākajām valstīm sākās cīņa par ietekmi un naudu. Laikā laika periodos no 1865. līdz 1900. gadam ASV centās sekot līdzi Eiropai un paplašināties savu ietekmes sfēru pasaulē Rūzvelta, Makkinlija vadībā un citi prezidenti.
Pierādījumi (0–3 punkti)

2 punkti: Atbalstiet argumentu, atbildot uz uzvedni, precīzi izmantojot vismaz sešu dokumentu saturu; seši dokumenti nav jāizmanto viena argumenta atbalstam, bet tos var izmantot vairākos apakšargumentos vai arī lai risinātu pretargumentus

1 punkts: Jāizmanto vismaz viena konkrēta vēstures liecība, kas attiecas uz argumentu par ASV lomas paplašināšanos pasaulē laika posmā no 1865. līdz 1910. gadam.

'Tomēr sociālie iemesli bija arī faktors Amerikas imperiālisma prakse [kā] tika redzēts, izmantojot sociālo Darvinisms globālā mērogā. Daudzi to juta Anglosakšu rase bija piemērotāka nekā jebkura cita paplašināt, kristianizēt un civilizēt pārējā pasaule (Dok. 2).'

“Laikraksti bija kļuvuši populāri sabiedrībā, lielākā daļa lasītāju, un daudzi uzņēmumi sacentās, lai piesaistītu sabiedrības uzmanību. Dzeltenā žurnālistika radīja nežēlīgu attieksmi ar dramatizētiem stāstiem par Spānijas sliktu izturēšanos pret kubiešiem, kas motivēja amerikāņus atbalstīt militāru iejaukšanos.

Analīze un argumentācija (0–2 punkti)

1 punkts: Jāpaskaidro, kā vai kāpēc, nevis vienkārši identificējot, dokumenta viedoklis, mērķis, vēsturiskā situācija vai auditorija ir nozīmīgi argumentam, kas attiecas uz uzvedni katram no trim iegūtajiem dokumentiem.

1 punkts: Jāparāda sarežģīta izpratne, piemēram, izskaidrojot problēmas nianses, analizējot vairākus mainīgos lielumus, vai izskaidrojot būtiskas un saprātīgas sakarības periodos un starp tiem.

“Mākslinieka skatījums patiesībā ir kritisks pret Amerikas imperiālisma politiku, uzskatot to par a Amerikas ego pazīme tās pārākumā un alkatībā.

Garās esejas jautājuma paraugs

Par garo eseju, jums jāizvēlas starp trim uzvednēm . Šeit ir iespējamas uzvednes piemērs:

body_ap_us_history_long_essay_sample_question

Jūsu esejā jāiekļauj daudzi no tiem pašiem elementiem, kas jūsu atbildē uz DBQ, bet nav dokumentu, ko analizēt un atsaukties , tāpēc jums būs mazāk laika rakstīšanai. Eseja ir vērts 6 neapstrādāti punkti .

Lūk, kā jūs varētu nopelnīt pilnu kredītu par iepriekš norādītā jautājuma paraugu saskaņā ar punktu gūšanas vadlīnijas .

Rubrika Kā nopelnīt pilnu kredītu Atbildes paraugs
Diplomdarbs/pretenzija (0–1 punkts) Atbildē ir jāsniedz vēsturiski attaisnojama tēze vai apgalvojums par to, kā Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijas ratifikācija veicināja izmaiņas federālās valdības funkcijās laika posmā no 1776. līdz 1800. gadam; tēzē vai apgalvojumā ir vai nu jāsniedz kāda norāde par šī apgalvojuma pamatojumu, VAI jānosaka argumenta analītiskās kategorijas “Konstitūcijas ratifikācija mainīja federālās funkcijas valdībai, piešķirot tai tiesības iekasēt nodokļus un uzturēt armiju”.
Kontekstualizācija (0–1 punkts) Precīzi jāapraksta konteksts, kas attiecas uz veidiem, kādos Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijas ratifikācija veicināja izmaiņas federālās valdības funkcijās laika posmā no 1776. līdz 1800. gadam. 'Daudzi amerikāņi vilcinājās paplašināt nacionālās valdības varu un funkcijas, ņemot vērā Amerikas koloniju agrāko pieredzi Lielbritānijas valdības spēcīgās varas laikā. Amerikāņu kolonijas pieradušas pie zināmas politiskās neatkarības laika posmā, kas pazīstams kā labvēlīga nolaidība. Tas mainījās pēc Francijas un Indijas kara, kad briti ieviesa virkni nodokļu pasākumu, kurus kolonisti uzskatīja par netaisnīgiem. Daudzi kolonisti uzskatīja tādu likumu pieņemšanu kā Pastmarku likums un Tējas likums kā varas ļaunprātīgu izmantošanu, kas noveda pie piesardzīgas pieejas valdībai pēc neatkarības atgūšanas.
Pierādījumi (0–2 punkti) Jāizmanto vismaz divi specifiski vēsturisku pierādījumu piemēri, lai pamatotu argumentu par to, kā Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijas ratifikācija veicināja izmaiņas federālās valdības funkcijās laika posmā no 1776. līdz 1800. gadam. 'Aleksandra Hamiltona argumenti 'The Federalist Papers' bija galvenais faktors konstitūcijas ratificēšanā un palīdzēja attaisnot jaunas un paplašinātas federālās valdības funkcijas.'
Analīze un argumentācija (0–2 punkti) Jāparāda sarežģīta izpratne, piemēram, izskaidrojot problēmas nianses, analizējot vairākus mainīgos lielumus, vai izskaidrojot būtiskas un saprātīgas sakarības periodos un starp tiem. Novērtējot gan federālistu argumentus par labu konstitūcijai, gan antifederālistiskos argumentus pret to

body_fdr.webp Viena no FDR dīvainībām bija tāda, ka viņam vienmēr bija jābūt nokrāsotam pilnīgi zaļā krāsā no galvas līdz kājām, pirms viņš tika redzēts sabiedrībā. Izmantojot šo stratēģiju, viņš gadiem ilgi neļāva cilvēkiem pamanīt viņa ratiņkrēslu.

Kā tiek vērtēts AP ASV vēstures eksāmens?

Šeit mēs apskatīsim, kā katra AP ASV vēstures eksāmena sadaļa tiek vērtēta, mērogota un apvienota, lai sniegtu jums galīgais AP rezultāts skalā no 1 līdz 5 .

Atbilžu variantu sadaļā jūs nopelnāt 1 neapstrādātu punktu par katru pareizi atbildētu jautājumu; tas nozīmē, ka maksimālais punktu skaits, ko varat nopelnīt šeit, ir 55 punkti. Par nepareizām atbildēm punkti netiek ņemti.

Katrs no trim īso atbilžu jautājumiem ir 3 punktu vērts, tātad ir iespējami 9 punkti šajā sadaļā.

DBQ ir gūts no 7 punktiem un ir balstīts uz šādiem kritērijiem saskaņā ar punktu skaitīšanas rokasgrāmata :

len no masīva java
  • Darbs/pretenzija: 1 punkts
  • Kontekstualizācija: 1 punkts
  • Pierādījumi no dokumentiem: 2 punkti
  • Pierādījumi ārpus dokumentiem: 1 punkts
  • Iegūšana: 1 punkts
  • Sarežģītība: 1 punkts

Visbeidzot, Garā eseja ir no 6 neapstrādātiem punktiem un tiek novērtēts, izmantojot šādus kritērijus:

  • Darbs/pretenzija: 1 punkts
  • Kontekstualizācija: 1 punkts
  • Pierādījums: 2 punkti
  • Analīze un argumentācija: 2 punkti

Par esejas jautājumiem par kļūdām tiek atskaitīti punkti tikai ja tie pasliktina izvirzītā argumenta kvalitāti (citiem vārdiem sakot, nedomājiet vēsturiskus faktus, lai pamatotu savu argumentu). Gramatikas un citas tehniskas kļūdas nav liela problēma, ja vien tās netraucē greidera spēju saprast, ko saka jūsu eseja.

Kopējais neapstrādāto punktu skaits, ko varat nopelnīt AP US History testā, ir 77:

  • 55 punkti par jautājumiem ar atbilžu variantiem
  • 9 punkti par īso atbilžu jautājumiem
  • 7 punkti par DBQ
  • 6 punkti par garo eseju

Neapstrādātus rezultātus var konvertēt uz mērogoti punkti no 150 . Tālāk ir norādīts, kā to izdarīt katrai sadaļai.

1 miljards uz miljonu
  • Vairākas izvēles iespējas: reiziniet neapstrādāto atbilžu variantu sadaļas rezultātu no 55 ar 1.09
  • Īsā atbilde: reiziniet savu neapstrādāto īsās atbildes rezultātu no 9 ar 3.33
  • DBQ: reiziniet neapstrādāto DBQ rezultātu no 7 ar 5.36
  • Garā eseja: reiziniet savu neapstrādāto garās esejas rezultātu no 6 ar 3.75

Visbeidzot, saskaitiet visus punktus, lai iegūtu galīgo mērogoto AP rezultātu ASV vēsturei! Šeit ir diagramma, kas parāda, kā šie mērogotie rādītāji tiek pārvērsti galīgajos AP vērtējumos:

Mērogots rādītājs AP rezultāts To studentu procentuālā daļa, kuri ieguva rezultātu (2022. g.)
115-150 5 10,8%
90-114 4 15,6%
65-89 3 21,9%
44-64 2 23,0%
0-43 1 28,8%

Avots: Koledžas valde

Es veicu savus labākos aprēķinus, pamatojoties uz citām AP reklāmas punktu reklāmguvumu diagrammām, jo ​​​​tiešsaistē nebija oficiālas AP score konversijas diagrammas ASV vēsturei. Jūsu AP skolotājam vai recenziju grāmatai var būt precīzāka punktu pārveides sistēma, ko varat izmantot oficiālajiem prakses testiem.

4 būtiski padomi, lai nokārtotu AP ASV vēstures eksāmenu

AP US History ir nogurdinošs pārbaudījums, kas prasa intensīvu kritisko domāšanu un analītiskās prasmes. Šeit ir daži noderīgi padomi, kas jāatceras, ja cerat, ka testa dienā veiksies labi.

1. Nejauciet precīzus faktus, lai iegūtu pareizās atbildes

Tiks uzskaitīti daudzi jautājumi ar atbilžu variantiem atbildes, kas precīzi atspoguļo vēsturiskus notikumus vai tendences, bet tas nevajag tieši atbildēt uz uzdoto jautājumu . Esiet piesardzīgs ar šīm atbildēm testā, lai nejauši neizvēlētos tās, nevis atbilstošākas atbildes.

Jautājumā ar atbilžu variantiem, ko iepriekš minēju kā piemēru, viena nepareiza izvēle bija “Iekšējās vergu tirdzniecības izaugsme”. Jautājumā norādītajā laikā tā bija reāla tendence, taču jo tas nav tieši saistīts ar doto fragmentu, tā joprojām ir nepareiza atbilde .

Neļaujiet šāda veida atbilžu izvēlēm jūs mulsināt; ievērojiet jautājumu un jums iesniegtos pierādījumus!

#2: pievērsiet uzmanību detaļām — uzmanīgi izlasiet fragmentus

Lielākā daļa šī AP eksāmena ir balstīta uz vēsturiskiem atsauces materiāliem, kas nozīmē, ka jūs nevarēsit pareizi atbildēt uz jautājumiem, rūpīgi neizlasot. Pat ja jūs zināt visu, kas ir jāzina par ASV vēsturi, šīs zināšanas galvenokārt kalpos, lai kontekstualizētu testā sniegtos pierādījumus. Rakstos un attēlos atrodamās konkrētās detaļas galu galā atklās labāko atbildes izvēli.

#3: plānojiet pirms rakstīšanas

Ir ļoti svarīgi rakstīt labi organizētas, koncentrētas esejas par AP ASV vēstures testu. Skaidra tēze ir pirmā lieta darba kārtībā. Pēc tam jums jāpārliecinās, ka pārējā eseja ir saistīta ar jūsu disertāciju un sniedz atbilstošus pierādījumus. Ja sākat rakstīt eseju, neatliekot laiku domu sakārtošanai, jūs, visticamāk, novirzīsities no jautājuma galvenās tēmas vai novirzīsities no tēmas.

Attiecībā uz DBQ 15 minūtes no 60 minūtēm ir jāpavada, plānojot, kā sakārtot savas domas un izmantot dažādus dokumentus kā pierādījumus. Lai gan jums būs mazāk laika garajai esejai, jums tas jādara joprojām pavadiet apmēram piecas minūtes, rakstot īsu izklāstu pirms sākat savu galīgo melnrakstu.

#4: saprātīgi izmantojiet ārējos pierādījumus

Tā ir gudra ideja iekļaut papildu pamatzināšanas savās DBQ un Long Essay atbildēs AP ASV vēstures testā. Tas parāda, ka esat apguvis materiālu un varat saistīt tēmas ar stundā apgūto, nevis tikai ar to, kas jums tika parādīts jautājumā.

Tas teica, neiekļaujiet ārējas zināšanas, ja vien tās patiešām nepastiprina jūsu argumentu . Ja jūs to vienkārši ielīmējat, lai pierādītu, cik daudz zināt, jūsu esejā nebūs fokusa un jūs varat zaudēt punktus.

Tāpēc ir tik svarīgi plānot uz priekšu. Plānošanas posmā varat izdomāt piemērus, kas ir saistīti ar jūsu disertāciju, un stratēģiski izvietot tos visā esejā tā, lai tas palīdzētu jūsu viedoklim.

body_wiseowl.webp Esi gudrs, kā pūce. Ne vienmēr šis ... izskatās, ka tas jau sen zaudēja satvērienu ar realitāti .

Secinājums: izcila rezultāta iegūšana AP ASV vēstures eksāmenā

AP ASV vēstures eksāmens ir viens no garākajiem AP testiem, un tajā ir četri dažādi jautājumu veidi: atbilžu varianti, īsās atbildes, uz dokumentiem balstīts jautājums (DBQ) un garā eseja.

Galvenais pavediens, kas iet caur šo testu, ir uzsvars uz vēsturisko pierādījumu analīzi un ārējo zināšanu pielietošanu kontekstā. Studējot, jums būs jāiemācās saistīt kursa tēmas ar notikumiem, kas aptver 500 gadus ilgu ASV vēsturi.

Šeit ir daži mācību padomi, kas jāņem vērā, gatavojoties AP ASV vēstures testam:

  • Nejauciet precīzus faktus ar pareizām atbildēm
  • Vienmēr uzmanīgi izlasiet fragmentus
  • Plānojiet pirms eseju rakstīšanas
  • Stratēģiski izmantojiet ārējos pierādījumus

Pārliecinieties, ka jūs praktizējiet visus dažāda veida eksāmena jautājumus oficiālie materiāli pirms apsēžas, lai kārtotu īsto pārbaudi . Ja esat pieradis domāt par vēsturi analītiskā, uz pierādījumiem balstītā kontekstā, jums nevajadzētu būt problēmām nopelnīt augstu ASV vēstures punktu skaitu!

Ko tālāk?

Vai meklējat vairāk prakses materiālu? Apskatiet mūsu rakstu par labākajām tiešsaistes viktorīnām, kuras varat aizpildīt, lai sagatavotos AP ASV vēstures testam!

Pārskatu grāmatas var būt ļoti noderīgi rīki, gatavojoties AP eksāmeniem. Ja nevarat izlemt, kuru iegādāties, apskatiet šo labāko pārskatu grāmatu sarakstu AP ASV vēstures testam.

Vai pazaudējāt dažas piezīmes? Jūtieties brīvi izmantot šīs saites uz AP US History piezīmēm par katra sadaļa no kursa .