Jūs smagi strādājāt savā AP US History klasē, un tagad ir pienācis laiks sākt gatavoties APUSH eksāmenam.

Bet ir daudz kas, kas jums jāzina, ja vēlaties paveikties labi, jo īpaši sadaļā APUSH DBQ. Piemēram, jums ir jāsaprot APUSH DBQ rubrika, lai jūs zinātu, kā jūs tiksiet novērtēts jūsu atbildēs, un jums būs jāapskata daži APUSH DBQ piemēri, lai jūs saprastu, kas nepieciešams, lai

Par laimi tev, mēs esam apkopojuši visu, kas jums jāzina par APUSH DBQ, vienuviet. (Tā vieta ir, uh, šeit. ) Mēs apskatīsim:

• Paskaidrojums par to, kas ir APUSH DBQ un kāpēc tie ir svarīgi
• Pamācība par to, kā APUSH DBQ darbojas eksāmenā un ko sagaidīt
• Sešu soļu process lieliska DBQ rakstīšanai
• Četri padomi, kā mācīties un atbildēt uz APUSH DBQ

Mēs jums sniegsim arī APUSH DBQ rubriku un APUSH DBQ piemērus. Par to ir daudz runāt, tāpēc sāksim!

APUSH DBQ ir uz eseju balstīts jautājums, tāpēc jums būs jāraksta ātri!

Kas ir APUSH DBQ?

DBQ ir uz dokumentiem balstīts jautājums, uz kuru jums būs jāatbild AP eksāmenā. Šiem jautājumiem jums tiks doti septiņi dokumenti, kas ir īsi lasījumi, kas aptver dažādus, parasti saistītus ASV vēstures aspektus. Pēc tam jums tiks lūgts atbildēt uz katru DBQ esejas formā, izmantojot informāciju no jums iesniegtajiem dokumentiem!

APUSH DBQ labā lieta ir tā, ka tie ir beztermiņa ir vairāki pareizi veidi, kā atbildēt uz katru jautājumu. Negatīvā puse ir tāda, ka, lai atbildētu uz jautājumu un nopelnītu pilnu kredītvēsturi, argumentācijas ietvaros jums būs jāanalizē un jāiekļauj vairāki dokumenti.

Un vai mēs pieminējām, ka jums būs tikai a ierobežots laiks, lai atbildētu uz DBQ, un vai tas ir vērts 25% no jūsu kopējā testa rezultāta? Tāpēc APUSH DBQ testu kārtotājiem var radīt stresu!

Kā DBQ darbojas APUSH eksāmenā?

APUSH eksāmens kopumā sastāv no 60 jautājumiem. Lūk, kā tie sadalās testā:

No diviem bezmaksas atbildes jautājumiem viens ir gara eseja (vērtība 15%) un otrs ir DBQ. Tas nozīmē, ka vienīgā DBQ vērtība pati par sevi ir 25% no jūsu kopējās atzīmes, padarot to par viens vissmagāk svērtais jautājums APUSH eksāmenā.

APUSH DBQ sastāvēs no viena beztermiņa uzvedne . Lai uz to atbildētu, jums ir jāizveido a pārliecinošs arguments kas izmanto dokumentus, kas jums tika izsniegti pašā eksāmenā. (Vairāk par to nedaudz vēlāk.)

Lai sniegtu jums nedaudz plašāku kontekstu, šeit ir daži faktiskie APUSH DBQ piemēri no iepriekšējo gadu APUSH eksāmeniem:

• Novērtējiet izmaiņu apjomu priekšstatos par Amerikas neatkarību no 1763. līdz 1783. gadam. ( 2017. gads )
• Novērtējiet dažādu iemeslu relatīvo nozīmi ASV lomas paplašināšanai pasaulē laika posmā no 1865. līdz 1910. gadam. ( 2018. gads )
• Novērtējiet, cik lielā mērā progresīvā kustība veicināja politiskās pārmaiņas Amerikas Savienotajās Valstīs no 1890. līdz 1920. gadam. ( 2019. gads )

APUSH dokumentu veidi

Lai labi atbildētu uz šiem jautājumiem, arī jums tas būs jādara lasīt, analizēt un iekļaut informāciju no septiņiem dokumentiem, kas jums tiks sniegti pārbaudes dienā. Šie dokumenti sastāvēs no:

• Primārie teksti : teksti, kas faktiski tika rakstīti laika periodā, par kuru jums tiek jautāts
• Sekundārie teksti : vēlāko vēsturnieku sarakstīti teksti, kas skaidro laika periodu
• Attēli: tās parasti ir politiskās karikatūras vai mākslas darbi no laika perioda

Tas, cik daudz dokumentu redzēsiet savā eksāmenā, katru gadu atšķiras, tāpēc jums būs vienlīdz ērti jāizmanto visu trīs veidu dokumenti.

Jums tas būs jādara izlasiet visus septiņus dokumentus un izprotiet tos, lai varētu tos izmantot, lai atbildētu uz savu DBQ jautājumu. Dokumentos sniegtā informācija palīdzēs jums izveidot tēzi, argumentāciju un pierādīt savu viedokli… lai jūs varētu iegūt lielisku APUSH DBQ rezultātu! Vienkārši atcerieties: lai nopelnītu pilnu kredītu, jums būs arī jāpaskaidro, kā vismaz seši dokumenti ir saistīti ar jūsu argumentu, izmantojot pierādījumus, lai pamatotu šīs prasības.

d flip flop

Ārējās informācijas izmantošana

Kopā ar sniegtajiem dokumentiem jūs arī izmantosit viens vēsturisks pierādījums tam nav iekļauts dokumentos , bet jūs jau zināt no sava lasījuma. Šī ir informācija, ko esat apguvis stundā (vai izlasījis pats!), kas attiecas uz DBQ un atbalsta jūsu argumentu.

Diemžēl eksāmena dienā nevarēsiet ņemt līdzi mācību priekšmetu piezīmes. Tas nozīmē, ka jūs jums ir jāmācās pirms laika, lai jūs savā DBQ atbildē būtu gatavs iekļaut ārēju informāciju!

čau! Tas ir daudz! Tomēr, ja tas padara to vieglāku, APUSH DBQ aptvers tikai laika posmu no 1754. līdz 1980. gadam . Tas nozīmē, ka jums būs jākoncentrējas tikai uz aptuveni 230 gadu informācijas izpēti un atcerēšanos.

Izprotiet APUSH DBQ rubriku

Pirmkārt, jums ir jāsaprot, kādas ir cerības un kā jūsu atbilde tiks novērtēta. Tas nozīmē, ka ir jāizlasa un jāsaprot oficiālā APUSH DBQ rubrika!

Labā ziņa ir tā, ka koledžas padome ir nodrošinājusi rubriku APUSH DBQ kā daļu no savas 2021. gada AP eksāmenu administrēšanas punktu skaitīšanas vadlīnijas — AP Amerikas Savienoto Valstu vēstures dokuments .

Lūk, kā rubrika sadalās:

Diplomdarbs (1 punkts)

Pirmkārt, jums būs jāizveido tēze, kas atbild uz uzvedni ar vēsturiski attaisnojamu tēzi/pretenziju, kas nosaka argumentācijas līniju. Lai iegūtu šo punktu, jums tas būs jādara iesniedziet strīdīgu prasību, pamatojoties uz dokumentiem, kas atbild uz uzvednes jautājumu.

Citiem vārdiem sakot, jums būs jāizvēlas pozīcija un pēc tam tā jāaizstāv ar pierādījumiem no dokumentiem un jūsu zināšanu bāzes.

Kontekstualizācija (1 punkts)

Lai iegūtu punktu kontekstualizācijai, jums ir precīzi jāapraksta konteksts, kas attiecas uz laika periodu, uz kuru attiecas uzvedne. Tas nozīmē, ka jums tas būs jādara aprakstiet politiskos, sociālos vai ekonomiskos notikumus un tendences kas veicināja jūsu disertācijas argumentāciju.

Daļu no tā jūs uzzināsit no iesniegtajiem dokumentiem, bet daļu no tiem jums būs jāzina arī pats, pamatojoties uz to, ko esat studējis AP ASV vēsturē. Jums būs arī jāsaista savas zināšanas ar plašākiem vēsturiskiem notikumiem, norisēm vai procesiem, kas notiek pirms jautājuma uzdošanas, tā laikā vai turpinās pēc tam. Tas nozīmē, ka jums ir jāparāda kā šī laika posma notikumi šobrīd ir aktuāli vai kā tās ir līdzīgas kādai citai vēsturiskai situācijai .

vēsture java

Pierādījumi (3 punkti)

Par šo rubrikas daļu jūs nopelnīsit vienu punktu tikai par to iekļaujot konkrētus pierādījumus, kas nav iegūti no iesniegtajiem dokumentiem tādā veidā, kas atbilst jūsu diplomdarbam!

Lai nopelnītu pārējos divus punktus, jums tas ir jādara pamatojiet savu argumentu, izmantojot saturu no sešiem no septiņiem dokumentiem . (Ja neizmantojat sešus dokumentus, bet izmantojat vismaz trīs no tiem, jūs nopelnīsit tikai vienu punktu.)

Jūs nevarat vienkārši nejauši iemest informāciju no dokumentiem savā esejā, taču jums tas ir jādara izmantojiet to tādā veidā, kas atbalsta jūsu argumentu un precīzi atspoguļo to, ko saka dokumenti .

Analīze un argumentācija (2 punkti)

Par analīzes un argumentācijas sadaļu jūs saņemat vienu punktu par paskaidrojumu, kā un kāpēc dokuments ir izveidots viedoklis, mērķis, vēsturiskā situācija un/vai auditorija attiecas uz argumentu. Jūs nopelnīsit vēl vienu punktu par sarežģītību, parādot, ka saprotat laika periodu, uz kuru attiecas uzvedne, un izmantojiet pierādījumus, lai pierādītu savu izpratni un pamatotu savu argumentu .

Tātad, lai nopelnītu analīzes un argumentācijas punktus, jums tas ir jādara pierādīt cik dokumenti ir saistīti ar jūsu argumentu, jūsu argumentam ir jāpierāda, ka jūs saprotat laika perioda vēsturiskos notikumus, un jums būs jāizveido arguments, kas ir labi pamatots un sarežģīts.

Jums būs nepieciešams parādiet greideriem, ka saprotat, ka par problēmu, par kuru rakstāt, ir dažādas iespējamās perspektīvas un ka cilvēki tajā laikmetā nepiekrita vai viņiem nebija vienādas pieredzes.

Soli pa solim process APUSH DBQ risināšanai

APUSH DBQ ir sarežģīts jautājums, kas pārbauda vairākas dažādas prasmes, tāpēc nav vienkāršas metodes, kā to pārvarēt. tomēr Ja apgūsit katru no individuālajām prasmēm, kas nepieciešamas, lai labi veiktu DBQ piemērus, APUSH DBQ šūpošana būs daudz vienkāršāka!

Šeit ir piecas darbības, kuras varat veikt, lai izveidotu pamatu, kas palīdzēs jums sasniegt DBQ.

1. darbība: praktizējiet DBQ

Labākais veids, kā apgūt APUSH DBQ, ir praktizējot ar īstiem APUSH DBQ piemēriem.

Koledžas padomes vietne ir faktiskās uzvednes no 2015. līdz 2019. gadam pieejams lejupielādei. Tas nozīmē, ka varat bez maksas kārtot vismaz piecus prakses APUSH eksāmenus, kā arī lasīt APUSH DBQ piemēru atbildes un APUSH DBQ rubrikas!

Šīs ir lieliskas ziņas, jo varat vairākas reizes trenēties, atbildot uz APUSH DBQ, pirms testa dienā ir jārisina īstā lieta.

Pirms DBQ atbilžu praktizēšanas, ir ieteicams veikt vismaz vienu APUSH DBQ prakses testu, lai jūs zinātu, kāds ir jūsu bāzes līmenis. Tādā veidā jūs sapratīsit savas stiprās un vājās puses un patiešām varēsit pievērsties savām vājākajām vietām! No turienes jūs varat patstāvīgi strādāt, izmantojot prakses APUSH DBQ uzvednes.

Tomēr bezmaksas atbildes raksturs nozīmē, ka jums nebūs viegli pašam novērtēt atzīmi. Lai novērtētu savus DBQ, noteikti izmantojiet rubriku APUSH DBQ, kuru mēs apskatījām iepriekš. Godīgi sakot, mēģiniet novērtēt, vai informāciju esat iekļāvis rūpīgi un precīzi. Varat arī lūgt skolotājam, skolotājam vai pat ģimenes loceklim novērtēt jūsu APUSH DBQ jūsu vietā!

Vēlāk, kad būsiet praktizējis tālāk norādītajās darbībās aprakstītās prasmes, veikt citu praksi DBQ un pārbaudiet, vai jums tas šķiet vieglāk. Salīdziniet savu rezultātu ar sākotnējo rezultātu no pirmā mēģinājuma. Pēc tam vēlreiz pārlasiet savas mācību grāmatas un paņemiet to vēlreiz. Atkārtojiet ciklu pāris reizes. Lielais ieguvums būs tas, ka jūs galu galā tik ļoti pieradīsit pie APUSH DBQ, ka jūs arī pieradīsit būt ērtākam faktiskajā testēšanas vidē .

2. darbība: praktizējiet diplomdarba rakstīšanu

Tā kā jūsu DBQ atbildei būs jāizvēlas pozīcija un tā jāaizstāv, jums būs jāstrādā, lai uzrakstītu spēcīgus disertācijas paziņojumus. Diplomdarba izklāsts būtībā ir jūsu arguments īsumā, un tas apkopo jūsu esejas mērķi.

Vissvarīgākais jūsu APUSH DBQ darba aspekts ir tas, ka tai ir jāiesniedz apgalvojums, kas ir gan viens, gan otrs strīdīgs (tas nozīmē, ka varat izmantot pierādījumus, lai to pierādītu), un tas attiecas uz jums sniegto uzvedni. Tomēr jūs nevēlaties vienkārši atkārtot uzvedni savā darbā!

Lūk, ko mēs domājam. Pieņemsim, ka jūsu APUSH DBQ uzvedne ir:

Novērtējiet izmaiņu apjomu priekšstatos par Amerikas neatkarību no 1763. līdz 1783. gadam.

Jūs nevēlaties, lai jūsu disertācija būtu Idejas par Amerikas neatkarību ir ļoti mainījušās no 1763. gada līdz 1783. gadam. Tas ir tikai daži vārdi uzvednei… un tas nav pietiekami aprakstošs, lai aptvertu vēlāk izvirzīto argumentu. Tā vietā izveidojiet konkrētu prasība par to, kā un kāpēc mainījās idejas par Amerikas neatkarību, un jums būs jāizmanto iesniegtie dokumenti, lai to pierādītu!

Tāpēc šajā piemērā labāka tēze varētu būt: no 1763. līdz 1783. gadam amerikāņu priekšstati par neatkarību mainījās no neziņas par to, kā nācija varētu izdzīvot bez Lielbritānijas varas, uz ticību (un cīnīšanos par) nācijas neatkarību.

Tā kā APUSH DBQ ir beztermiņa, patiesībā ir daudz dažādu disertāciju apgalvojumu, ar kuriem jūs varētu nākt klajā, kas ļautu jums uzrakstīt pārsteidzošu atbildi. Šeit ir divi APUSH DBQ piemēri ka koledžas padome uzskata par pieņemamām tēzēm šim aicinājumam:

• Idejas par Amerikas neatkarību ievērojami mainījās no 1763. līdz 1783. gadam. Sākumā kolonisti vēlējās tikai pārstāvību un tiesības piedalīties jauno likumu likumdošanā, bet 1783. gadā amerikāņi vēlējās patiesu brīvību no Lielbritānijas varas.

• No 1763. līdz 1783. gadam Amerikas neatkarības idejas mainījās no kolonijām, kuras akli pieņēma britu tirāniju ar dievišķo karaļu reliģiskajām tiesībām, uz ticību indivīdu dabiskajām tiesībām pret britu varu.
  
  

Apskatīsim, kā šīs tēzes izvirza konkrētus apgalvojumus:

Pirmā tēze apgalvo, ka kolonisti sākotnēji vēlējās tikai pārstāvību, bet 1783. gadā vēlējās brīvību no Lielbritānijas varas. Tie ir divi dažādi domāšanas veidi, kuru autors pēc tam var izmantot dokumentus, lai ilustrētu un pierādītu, ka tie patiešām pastāv.

Otrais piemēra tēzes pievēršas teorētiskākai pārliecības maiņai: no 1763. gada amerikāņiem, kas pieņēma viduslaiku priekšstatu, ka karalis ir mantojis no Dieva tiesības pārvaldīt, uz vienu, kurā 1783. gada amerikāņi uzskatīja, ka indivīdiem ir dabiskas tiesības uz brīvību. no tirānijas. Pēc tam autors var izmantot dokumentus kā pierādījumu tam, ka amerikāņiem tajā laika periodā bija šie uzskati, un var strīdēties par to, kas noticis, lai tos mainītu.

Praktizējot disertācijas rakstīšanu, jūs varēsiet izveidot detalizētu un attaisnojamu paziņojumu, kas palīdzēs jums izveidot pārliecinošu DBQ argumentu.

Kontūra kalpos kā ceļvedis, kas palīdzēs jums uzrakstīt lielisku eseju, un tas palīdzēs arī pārvaldīt savu laiku.

3. darbība: vingrinieties izveidot kontūru

Ja jums ir tikai stunda, lai izlasītu dokumentus, lai uzrakstītu eseju, jums, iespējams, nebūs laika pārskatīt. Ir ļoti svarīgi, lai jūs maksimāli izmantot ierobežoto laiku jums būs pieejams, tāpēc jums palīdzēs izklāsts sakārtot savas domas un noturēsies uz pareizā ceļa kā tu raksti.

Vienkārši uzmanieties, lai netērētu pārāk daudz laika ar izklāstu — jums ir jāuzraksta visa eseja! Piecas minūtes (vai mazāk!) ir viss, kas jums nepieciešams, lai izveidotu kontūru, kas palīdzēs uzrakstīt lielisku DBQ.

aizstāt visu java

To sakot, parunāsim par to, kas veido lielisku kontūru.

Divi svarīgi labas kontūras elementi ir ievads un secinājums ! Jūsu ievads veidos jūsu disertāciju un secinājumus, lai atkārtoti izklāstītu jūsu disertāciju, vienlaikus izskaidrojot, kāpēc tas ir aktuāls lasītājam šodien. Tā kā abas šīs sadaļas ir vērstas uz jūsu disertācijas izklāstu, tās palīdzēs jums sakārtot pārējo argumentu… un jūsu DBQ eseju!

Kad tie ir ievietoti, varat sākt pievienot struktūras rindkopas. Tā kā jums ir tikai aptuveni 45 minūtes, lai uzrakstītu šo eseju, jūs nevēlaties to pārāk daudz. Lai paveiktu darbu, pietiks ar trim vai četrām pamatteksta rindkopām.

Vissvarīgākais jūsu ķermeņa rindkopās ir tas katrs no tiem apgalvo, ka a) atbalsta jūsu darbu un b) ļauj iekļaut informāciju no dokumentiem kā pierādījumu. Jūs pat varat atzīmēt, kurus dokumentus vēlaties izmantot katrā pamattekstā!

Šeit ir an kontūras veidne, ko varat izmantot, praktizējot APUSH DBQ:

• Ievads
  • Izveidojiet savu argumentu un iekļaujiet savu disertāciju.
  • Jūs varat sadalīt savu disertāciju vairākos sastāvdaļu posmos, kas pēc tam kļūs par pamatdaļas rindkopām, kad tās izvērsīsit.
• 1. pamatteksta rindkopa (konteksts)
  • Pastāstiet lasītājam, kas viņam jāzina par vēsturisko situāciju.
  • Iekļaujiet visu informāciju, kas jums, iespējams, jau ir zināma ārpus sniegtajiem dokumentiem.
• 2. pamatdaļas rindkopa
  • Izsakiet pirmo argumentēto punktu, ko minējāt savā ievadā/darbā.
  • Izmantojiet informāciju no diviem līdz trim dokumentiem, lai ilustrētu un pierādītu savu viedokli.
• 3. pamatdaļas rindkopa
  • Izsakiet otro argumentēto punktu, ko minējāt savā ievadā/darbā.
  • Izmantojiet divus līdz trīs savādāk dokumenti, kas apstiprina šo punktu.
• 4. pamatdaļas rindkopa (ja nepieciešams)
  • Ja jums ir trešais arguments, jums tas būs jāatkārto šeit.
  • Noteikti izmantojiet vismaz vienu dokumentu, lai pamatotu savu argumentāciju.
• Secinājums
  • Atkārtoti atkārtojiet savu disertāciju un apkopojiet galvenos punktus.
  • Parādiet, cik tas attiecas uz lasītāju.

Atkal, šim kontūram nav jābūt izdomātam! Pierakstot dažus vārdus vai īsu teikumu katram punktam, jūs nokļūsit tur, kur jums jāiet.

4. darbība. Iemācieties iekļaut citātus un atsauces

Rakstot eseju, jums būs jāizmanto piemēri no sniegtajiem dokumentiem — un katru reizi, kad to darāt, jums ir jāpaskaidro dokumenti, no kuriem ieguvāt informāciju. Jūs to darīsit neatkarīgi no tā, vai citējat savu avotu vai vienkārši to pārfrāzējat.

Ir divi veidi, kā to izdarīt:

#1: Attiecinājums

Jūsu informācijas piešķiršana nozīmē jūs teikumā pastāstiet savam lasītājam, no kura dokumenta jūs citējat vai pārfrāzējat. Tālāk ir norādīti divi DBQ attiecinājuma piemēri, ko APUSH uzskata par pieņemamiem.

'Čārlzs Ingliss izmanto iemeslu, lai atzīmētu, ka kolonijas nespētu sevi uzturēt bez Lielbritānijas atbalsta, jo kolonijas nepelna pietiekami daudz naudas no lauksaimniecības un tirdzniecības.

Ņemiet vērā, ka, lai gan šajā APUSH DBQ piemērā Inglis nav tieši citēts, autors joprojām ļauj lasītājiem zināt, kuru avotu viņi izmanto, lai pierādītu savu viedokli.

#2: iekavās

Iekavās esošās atsauces izmantošana nozīmē, ka jūs teikuma beigās iekavās ievietojiet vai nu avota autoru, vai no kura dokumenta tas ir. HŠis ir iekavās esošās atsauces piemērs, ko koledžas padome uzskata par pieņemamu:

Viņš apgalvoja, ka tikai cilvēks pats var vadīt savas darbības un lēmumus, nevis kādas likumdošanas iestādes vai cilvēka noteikums (Dok. 3).

Tā kā teikumā nav pateikts, kas viņš ir, šīs esejas autors ir iekļāvis šo iekavās norādīto citātu (3. dok.), ko lasītājs var izmantot, lai izlasītu attiecīgo dokumentu un pārbaudītu, vai autora arguments ir pareizi attēlots no avots.

Izmantojot šos avotus, jums jāpārliecinās, ka esat izmantojot dokumentu precīzi un neplaģiātu. Jūsu mērķis ir parādīt, ka saprotat katru dokumentu un zināt, kā to iekļaut argumentā.

5. darbība. Izprotiet laika pārvaldību

Viena no svarīgākajām prasmēm, ko varat iegūt, veicot vairākus mēģinājumus APUSH DBQ prakses testā, būs laika organizēšana . Atrodoties faktiskajā testa vidē, jūs nevarēsit izmantot tālruni, lai iestatītu taimeri vai modinātāju, tāpēc var būt grūti izsekot, cik daudz laika pavadāt, lasot un pārlasot dokumenti, prāta vētra un izklāsts.

Jūs vēlaties atstāt sev lielāko daļu laika (kas būs viena stunda) rakstīšanai. Koledžas padomes rubrika APUSH DBQ to iesaka veltiet 15 minūtes dokumentu lasīšanai un 45 minūtes esejas rakstīšanai .

Labākais veids, kā samazināt savu laika plānošanu, ir prakse . APUSH DBQ prakses testa laikā iestatiet taimerus, lai varētu izjust, cik daudz laika nepieciešams atbildes apkopošanai. Tādā veidā jūs izjutīsit procesu un būs pietiekami daudz laika, lai testa dienā uzrakstītu savu DBQ.

4 padomi, kā apgūt APUSH DBQ

Tagad, kad esat izlasījis mūsu soli pa solim APUSH DBQ risināšanas procesu un redzējis vairākus APUSH DBQ piemērus, šeit ir daži ekspertu padomi, kā veiksmīgi izmantot APUSH DBQ .

1. padoms: atcerieties, ka katrs punkts tiek vērtēts atsevišķi

Izejiet cauri rubriku APUSH DBQ un ņemiet vērā katru atsevišķo uzdevumu, jo jūs saņemsiet punktus par to, cik labi jūs izpildāt katru uzdevumu . Katram uzdevumam parasti ir pieejami vairāki punkti.

Piemēram, jūs nopelnīsit vienu punktu par vismaz trīs dokumentu izmantošanu savā DBQ. Bet, ja vēlaties nopelnīt visus divus punktus par šo kategoriju, atbildē būs jāiekļauj vismaz seši dokumenti.

Izprotot rubriku, jūs varēsit maksimāli palielināt nopelnīto punktu skaitu savā DBQ.

2. padoms: jūsu esejā var būt kļūdas

Tagad nepārprotiet mūs: jūs nevarat teikt, ka autors apgalvo, ka viņš skaidri apgalvo pretējo. Jūs arī nevarat uzrakstīt kaut ko acīmredzami nepareizu, piemēram, ka Amerika turpinās Lielbritānijas pakļautībā, jo revolūcija bija neveiksmīga, un saņemt pilnu kredītu!

Bet jūs varat pieļaut nelielas kļūdas, kas nemazina jūsu argumentu ja vien jūs demonstrējat zināšanas par laika periodu un spēju iekļaut pierādījumus, lai argumentētu. Piemēram, ja jūs teicāt, ka Pirmais kontinentālais kongress beidzās novembrī, nevis 1774. gada oktobrī, jūs joprojām varēsit nopelnīt pilnu kredītvēsturi, neskatoties uz nelielu kļūdu.

3. padoms: rakstiet skaidrības labad

Viena lieta, kas jāpatur prātā, ir tāda, ka jūs tiksit novērtēts pēc tā, cik labi jūs veidojat un argumentējat disertāciju un cik labi jūs iekļaujat pierādījumus no dokumentiem, lai pamatotu šo darbu. jūs nesaņemat atzīmi par to, cik skaisti vai raiti rakstāt ! Tāpēc, lai gan vēlaties izmantot pareizu gramatiku un rakstīt pēc iespējas skaidrāk, netērējiet pārāk daudz laika, domājot par to, kā vislabāk formulēt lietas tā, it kā jūs rakstītu publicēšanai. Vienkārši koncentrējieties uz savu ideju skaidru izskaidrošanu!

Jums netiks atņemti punkti par gramatikas kļūdām ja vien tie neapgrūtina greideri redzēt, kā jūs izmantojāt pierādījumus, lai argumentētu.

java masīvu saraksta metodes

4. padoms: savienojiet punktus

Ne tikai attiecībā uz APUSH DBQ, bet arī par visu, ko rakstāt, jums jājautā sev, kāpēc tas ir aktuāli? Kontekstualizācijas sadaļā Lai nopelnītu pilnu kredītvēsturi, jums ir jāsaista sniegtā informācija ar citiem laika periodiem vai situācijām.

Šī ir jūsu iespēja parādīt, ka, lai gan periods, par kuru rakstāt, varēja būt sen pagātnē, notikumi mums ir aktuāli arī šodien ! Tāpēc mēs vispirms lasām, rakstām un studējam vēsturi!

Ko tālāk?

Ja lietojat APUSH, iespējams, apmeklējat arī citas AP nodarbības! Šeit ir vispārīgs ceļvedis, kā sagatavoties AP testiem tas palīdzēs jums sagatavoties citiem AP eksāmeniem, ko kārtojat.

Kā jau minējām iepriekš, prakses testu kārtošana ir viens no labākajiem veidiem, kā sagatavoties faktiskajiem AP eksāmeniem. Šeit ir ceļvedis, kas palīdzēs atrast labākos AP prakses testus katram eksāmenam.

Ja veicat vairākus AP testus, jums būs jāpalielina mācību laiks. Viens veids, kā to izdarīt, ir izpētīt katru testu, pamatojoties uz to, kad tas būs jākārto! Mūsu pilnīgs AP eksāmenu grafika sadalījumspalīdzēs jums efektīvi un produktīvi pārvaldīt savu mācību laiku.