logo

14 ACT gramatikas noteikumi, kas jums jāzina

funkcija_Latviski.webp

ACT angļu valodas sadaļa sastāv no jautājumiem, kas pārbauda jūsu zināšanas par gramatiku un rakstīšanas stilu. Apgūstot un izprotot ACT pārbaudītos gramatikas noteikumus, jūs varēsit iegūt izcilu ACT angļu valodas rezultātu. Šajā rakstā es paskaidrošu svarīgākos ACT angļu valodas gramatikas noteikumus un sniedziet jautājumu paraugus no reāliem ACT.

Kā izmantot šo ACT gramatikas noteikumu rokasgrāmatu

Sadaļā ACT angļu valoda tiek pārbaudīti daudzi gramatikas jēdzieni, no kuriem daudzi konsekventi parādās katrā testā. Šajā rokasgrāmatā es sniegšu paskaidrojumus un piemērus visbiežāk pārbaudītajiem ACT gramatikas noteikumiem. Ņemiet vērā, ka ACT angļu valodā ir arī jautājumi par stilu un organizāciju, kas nav saistīti ar konkrētiem gramatikas noteikumiem.

Šis raksts ir lielisks mācību rīks, ja mēģināt iegūt vidējo punktu skaitu, tikai sāciet ACT angļu valodas apguvi vai pārskatāt svarīgākos ACT gramatikas noteikumus. Ja jūsu mērķa rezultāts ir lielāks par 30, jums vajadzētu arī izpētīt gramatikas noteikumus, kas tikai reti tiek pārbaudīti ACT.

Lai iegūtu vairāk piemēru vai skaidrojumu par noteikumiem, kurus es apspriežu tālāk, vai ja vēlaties uzzināt vairāk par ACT gramatikas noteikumiem, lasiet citus mūsu rakstus par ACT English .

14 visbiežāk pārbaudītie ACT gramatikas noteikumi

Šie noteikumi neapšaubāmi ir vissvarīgākie, kas jums jāapgūst un jāsaprot, lai iekarotu ACT angļu valodas sadaļu. Esmu saistījis katru noteikumu ar rakstu, kurā tas ir sīkāk izskaidrots. Šajos rakstos varat atrast arī paskaidrojumus par saistītie gramatikas noteikumi kas ir mazāk svarīgi, bet joprojām pārbaudīti ACT.

Nr. 1: neierobežojošās klauzulas un apozitīvus ievietojiet ar komatiem

Komatu noteikumi ir ļoti svarīgi zināt ACT, un šie komatu noteikumi tiek atkārtoti pārbaudīti ACT angļu valodā.

Relatīvās klauzulas: ierobežojošas pret neierobežojošas

Relatīvie teikumi ir atkarīgi teikumi, kas apraksta lietvārdu un sākas ar relatīvu vietniekvārdu vai apstākļa vārdu, piemēram, 'kurš', 'tas', 'kurš' vai 'kur'. Pamatnoteikums ir tāds neierobežojošās klauzulas ir jāiekļauj komatos, savukārt ierobežojošās klauzulas ir jāiekļauj būt.

stropu arhitektūra

Uz ACT, klauzulas, kas sākas ar “kas” ir vienmēr neierobežojoši, un klauzulas, kas sākas ar to, ir vienmēr ierobežojošs. Tāpēc klauzulas, kas sākas ar kuru, vienmēr ir jāiekļauj komatos, savukārt tās, kas sākas ar to, nekad nedrīkst būt.

Kas ir ierobežojošā klauzula?

Ierobežojošās klauzulas ir būtiski uz teikuma nozīmi. Jūs nevarat izņemt no teikuma ierobežojošu klauzulu, būtiski nemainot teikuma nozīmi. Šeit ir piemērs:

Cilvēkikuri valkā saulesbrilles telpāsnav aicināti uz ballīti.

Ja noņemat punktu “kas valkā saulesbrilles telpās”, jūs būtiski mainīsit teikuma nozīmi. Jūs nezinātu, kuri cilvēki nav uzaicināti, un jums paliktu paziņojums “Cilvēki nav aicināti uz ballīti”. Tā kā jūs nevarat noņemt šo klauzulu, nemainot teikuma nozīmi, tas ir jādara ieskauj ar komatiem .

body_sunglasses.webp

Šis bērns nevar ierasties uz ballīti.( Tiesa Kizer /Flickr)

Kas ir neierobežojoša klauzula?

Neierobežojoša klauzula ir būtiski uz teikuma nozīmi. Ja jūs atbrīvotos no klauzulas, teikumam joprojām būtu jēga, un tā nozīme nemainītos. Šeit ir teikuma paraugs ar pasvītrotu neierobežojošo klauzulu:

Mana diena,kas sastāvēja no ēšanas un aprēķinu pētīšanas, bija neticami garlaicīgi.

Klauzula “kas sastāvēja no ēšanas un skaitļošanas mācīšanās” pievieno vairāk informācijas par manu dienu, taču, ja to noņemtu, teikuma kopējā nozīme būtu nemainīgs.

Šādi izskatās teikums, ja noņemam neierobežojošo klauzulu:

Mana diena bija neticami garlaicīga.

Kā jūs redzat, teikuma kopējā nozīme ir tāda pati. Šis teikums joprojām raksturo manu dienu kā garlaicīgu; mums vienkārši ir mazāk detalizētas informācijas kāpēc tas bija garlaicīgi.

Faktiskais ACT piemērs

body_non-restrictive_quest..webp

body_non-restrictive_ans..webp

Klauzula “kurš bija savācis būtisku materiālu, kas ir būtisks, lai uzrakstītu savu vislabāk pārdoto romānu Saknes no griot in Gambia” ir neierobežojoša klauzula, kas papildina informāciju par Aleksu Heiliju. Tā kā neierobežojošai klauzulai ir jābūt komatiem, pareizā atbilde ir D.

Kas ir apozitīvs?

Appozitīvs ir aprakstoša frāze, kas neietver darbības vārdu. Tāpat kā neierobežojošu klauzulu, apozitīvu var noņemt, nemainot teikuma nozīmi. Šeit ir teikuma piemērs ar pasvītrojumu:

Lilija,mana māsasmeita, ir izcilākais bērns pasaulē.

Ja mēs atbrīvojamies no apozitīva, teikumam joprojām ir tāda pati nozīme:

Lilija ir izcilākais bērns pasaulē.

body_genius-1.webp

Šī nav mana brāļameita.

Faktiskais ACT piemērs

body_appositive.webp

Frāze 'pazīstama kā Navajo koda runātāji' ir pozitīva un tāpēc obligāti ieskauj ar komatiem. Tā kā sākotnējais teikums ir pareizs, pareizā atbilde ir F. Atbilžu izvēle G un J ir nepareiza, jo aiz vārda “grupa” nav komata. Arī atbildes izvēle H ir nepareiza, jo tā rada palaist teikumu.

#2: Nelieciet komatu pirms vai pēc prievārda

Uz ACT tas ir vienmēr nepareizi likt komatu aiz prievārda un ļoti reti pareizi likt komatu pirms. Šeit ir daži teikumu piemēri, kuros pirms vai pēc prievārdiem ir nepareizi ievietoti komatu:

Anai patīk ceļot uz Havaju salām izklaidei.

Lūsija pārakmeņojās, lūkodama zem gultas.

Komatiem pirms “līdz” un pēc “zem” jābūt noņemts. Šeit ir izlabotās teikumu versijas:

Anai patīk izklaidēties ceļot uz Havaju salām.

Lūsija pārakmeņojās, palūkojoties zem gultas.

body_cat-1.webp

brownpau /Flickr

Vienīgais izņēmums no šī noteikuma ir kad priekšvārds ievada neierobežojošu teikumu. Tālāk ir sniegts piemērs.

Keids, ar kuru es mācījos koledžā, ir ārkārtīgi prasmīgs ārsts.

Klauzula “ar ko es mācījos koledžā” ir neierobežojoša klauzula, kas sniedz vairāk informācijas par Keidu. Tā kā neierobežojošie teikumi ir jāiekļauj komatiem, komats pirms prievārda “ar” ir pareizs.

Paturiet prātā, ka šī situācija reti uznāk uz ACT. Parasti komatus nedrīkst likt pirms vai pēc testa priekšvārda.

Faktiskais ACT piemērs

body_comma_before_prep_quest..webp

body_comma_before_prep_answer.webp

Komats pirms prievārda “of” ir nepareizs; aiz vārda “tiesības” nedrīkst būt komats. Tāpēc pareizā atbilde ir C . Ja neesat pārliecināts, vai ACT ir jābūt komatam, vislabāk ir kļūdīties, atstājot komatu.

3. Neatdaliet divas neatkarīgas klauzulas ar komatu

Divu pilnīgu domu atdalīšana ar komatu ir gramatikas kļūda, kas pazīstama kā a komatu savienojums, un tas ir visizplatītākais izpildes teikuma veids, kas parādās ACT. Šeit ir komatu savienojuma piemērs:

Es dodos uz sava drauga māju, tas ir ļoti tālu.

Kā redzat, klauzulas pirms un pēc komata ir pilnīgas domas, kas varētu būt atsevišķi kā teikumi.

Ir daži veidi, kā labot komatu savienojumu. Viens ir novietot a savienojums aiz komata:

Es dodos uz sava drauga māju,bettas tiešām ir tālu.

Alternatīvi, jūs varat ievietot a relatīvais vietniekvārds aiz komata:

Es dodos uz sava drauga māju,kurastiešām ir tālu.

Visbeidzot, jūs varat izmantot a semikolu lai pareizi nodalītu divas pilnīgas domas:

Es dodos uz sava drauga mājuUn; uztas tiešām ir tālu.

body_semicolon-1.webp

Es neesmu pārliecināts, ko tas nozīmē.( Laura es biju /Flickr)

Faktiskais ACT piemērs

body_comma_splice_quest..webp

body_comma_splice_answer.webp

Abi teikumi pirms un pēc komata ir neatkarīgi un var būt atsevišķi kā teikumi; tāpēc šis teikums ir komatu savienojums. Tā kā savienojuma pievienošana aiz komata izlabo komatu savienojumu, pareizā atbilde ir B. Lai gan atbildes izvēle C pievieno arī saikli, šī izvēle nedarbojas, jo vārdam “tā” nav jēgas teikuma kontekstā. (“Tātad” nozīmē cēloņsakarības, savukārt “un” savieno divas saistītas domas.)

# 4: izmantojiet mazāko iespējamo vārdu

Runājot par ACT, pareizā atbilde būs īsākā, gramatiski pareizā atbildes izvēle, kas pauž to pašu informāciju kā sākotnējais teikums. Teikumi, kas ir kodolīgāki, ir vieglāk uztverami.

Vārdiskums

ACT angļu valodā vārdkopība ir gramatiska kļūda, kurā vārdi vai frāzes tiek pievienoti teikumam nevajadzīgi. Šeit ir teikuma piemērs:

Melisai patīk izklaidēties, šaujot ieroču poligonā.

Un šeit ir izlabotā teikuma versija:

Melisai patīk šaut ieroču poligonā.

Skaidrs, ka otrais teikums ir kodolīgāks, un tā joprojām satur visu nepieciešamo informāciju tas ir pirmajā teikumā.

body_shooter.webp

Tas izskatās pēc izsmalcināta lielgabala, bet atkal es neko nezinu par ieročiem.

Faktiskais ACT piemērs

body_wordiness_quest..webp

body_wordiness_answer.webp

Frāze “laikam ejot” nav vajadzīga — tā nepievieno nekādu informāciju, ko bez tās nevarētu secināt. Atbilžu izvēle B un C ir nepareiza, jo teikums jau nozīmē, ka viņas kolekcija pieaug 'pamazām' un 'ar laiku'. Tādējādi pareizā atbilde ir D.

Atlaišana

Vārdiskums un dublēšana ir līdzīgas kļūdas. Ja vārds vai frāze ir lieka, tas nozīmē, ka to var novērst bez mainot teikuma nozīmi . Šeit ir piemērs teikumam ar dublēšanas kļūdu (pasvītrotā daļa):

Es ātri pabeidzu testuātrā veidā.

Frāze 'ātri' ir lieka, jo vārds 'ātri' jau nozīmē, ka es ātri pabeidzu testu. Tāpēc šo teikumu var labot, vienkārši atbrīvojoties no liekās frāzes:

Es ātri pabeidzu testu.

Faktiskais ACT piemērs

body_redundancy_question.webp

body_redundancy_answer.webp

Vārds 'bīstamība' nozīmē briesmas; tādēļ frāze 'bīstami draudi' ir lieka — tas ir, vārdu 'bīstams' var izslēgt, nemainot teikuma nozīmi. Tas nozīmē, ka pareizā atbilde ir J.

lēkšana ar izpletni-1

Izlecot no lidmašīnas, jūsu dzīvība var tikt apdraudēta.( Morgans Šervuds / Flickr)

5. Modifikatoriem jābūt blakus tam, ko tie pārveido

Vispārējais noteikums attiecībā uz modifikatoriem ir tāds viņi obligāti jānovieto blakus tam, ko viņi modificē. ACT angļu valodā ir divu veidu modifikācijas kļūdas, kuras mēs iepazīstinām tālāk.

Nepareizi novietoti modifikatori

Parasti īpašības vārdi un apstākļa vārdi iet pirms tam vārdu, ko tie modificē, un prepozīcijas frāzes pēc vārdu, ko viņi maina. Šeit ir nepareizi novietota modifikatora piemērs:

Džordžs ielauza šķīvivirtuve, kuru nopirka viņa mammasavā atvaļinājumā.

Tas, kā teikums ir uzrakstīts, šķiet, ka tā būtu Džordža mamma nopirka virtuvi (šķīvja vietā) viņu atvaļinājumā. Šeit ir izlabota teikuma versija:

Virtuvē Džordžs salūzašķīvi, ko nopirka viņa mammasavā atvaļinājumā.

Tagad ir skaidrs, ka Džordža mamma atvaļinājuma laikā nopirka šķīvi, nevis virtuvi.

Faktiskais ACT piemērs

body_misplaced_modifiers.webp

body_misplaced_modifiers_ans..webp

Jānāk frāze 'rozā brillēs'. pēc vārdu, ko tas maina. No teikuma varam droši pieņemt, ka tā bija sieviete, kura bija rozā brillēs. Atbilžu izvēle G ir loģiskākā, gramatiski pareizākā atbilde.

Karājošie modifikatori

Kad teikums sākas ar modificējošu frāzi, ievada frāze obligāti tūlīt aiz komats un aprakstītais lietvārds . Šeit ir piekārta modifikatora piemērs, nepareizā daļa ir pasvītrota:

Ejot pa pārtikas veikalu,Džeinas iepirkumu grozsnogāza trīs maisus ar Doritos uz grīdas.

Tas, kā teikums ir uzrakstīts, liek šķist Džeinas iepirkumu grozs — Džeinas vietā staigāja pa pārtikas veikalu. Ir daži veidi, kā labot teikumu. Viens no tiem ir ievietojiet modificējamo lietvārdu tieši aiz komata:

Pastaigājoties pa pārtikas preču stāstu,Džeinaar iepirkumu grozu nogāza uz grīdas trīs maisus ar Doritos.

Alternatīvi, jūs varat ievietojiet tēmu ievadfrāzē:

KamērDžeina bijastaigājot pa pārtikas preču stāstu,viņas iepirkumu grozsnogāza trīs maisus ar Doritos uz grīdas.

body_doritos.webp

Esiet uzmanīgi ar Doritos.( impulsīvs pirkums /Flickr)

Faktiskais ACT piemērs

body_dangling_modifier_quest..webp


body_dangling_modifier_ans..webp

Sākotnējais teikums nozīmē, ka 'viņa' nomira; tomēr tam nav lielas jēgas. No šī teikuma mēs to varam secināt uguns nomirst — nevis 'viņa'. Atbildes izvēle J ir skaidra un kodolīga, un tā koriģē piekārto modifikatoru.

#6: Saglabājiet darbības vārdu laikus konsekventus

Pamatdarbības vārda konsekvences noteikums ir tāds darbības vārdiem jāpaliek konsekventiem gan laikā, gan formā visā teikumā. Tālāk ir sniegts konsekvences kļūdas piemērs, nepareizā daļa pasvītrojot:

Pirms divdesmit pieciem gadiem Džošs iegādājās Cross Colors apģērbu unmācāskā repot.

Darbības vārdam 'mācās' jābūt pagātnes forma. Ne tikai vārdam “apgūst” jāatbilst pagātnes laikam “nopirkts”, bet arī frāze “pirms divdesmit pieciem gadiem” norāda, ka tas bija kaut kas, kas noticis pagātnē.

Šeit ir izlabotā teikuma versija:

Pirms divdesmit pieciem gadiem Džošs iegādājās Cross Colors apģērbu uniemācījušieskā repot.

body_repper.webp

Turklāt var nodrošināt apkārtējo teikumu darbības vārdu laikus konteksta norādes pareizajam laikam, ko izmantot konkrētajā teikumā, lai saglabātu konsekvenci .

Šeit ir vēl viens konsekvences kļūdas piemērs:

Natālija strādā modes jomā. Viņapatikasekot līdzi jaunākajām stila tendencēm.

Pārejai no pašreizējā laika “strādā” uz pagātnes laiku “patika” kontekstā nav jēgas, un darbības vārdu laikiem ir jāpaliek konsekventiem. Šeit ir izlabota teikuma versija:

Natālija strādā modē. Viņapatīksekot līdzi jaunākajām stila tendencēm.

Faktiskais ACT piemērs

body_verb_consistency.webp

Darbības vārdi 'turpināt' pirmajā teikumā un 'novērtēt' otrajā teikumā atrodastagadne; rezultātā, pāreja uz pagātnes laiku ar vārdu 'bija', ņemot vērā kontekstu, nav jēgas. Lai labotu šo kļūdu, mums ir jāmaina “bija” uz pašreizējo laiku. Pareizā atbilde ir C. ( Atbildes izvēle D lieki pievieno infinitīvu “būt”.)

#7: izvēlieties pareizo vārdu, pamatojoties uz kontekstu

Vārdu izvēle ir izplatīta tēma ACT angļu valodas sadaļā. Vārdu izvēle attiecas uz zinot, kuru vārdu lietot konkrētā teikuma kontekstā. Ir divi izplatīti vārdu izvēles jautājumu veidi, kas bieži parādās ACT.

Homofoni

Homofoni ir vārdi, kas izklausās vienādi, bet kuriem ir atšķirīga nozīme. Šeit ir daži homofoni, kas ir parādījušies ACT:

  • tā — tas ir
  • viņu — viņi ir
  • kam — kurš ir
  • būtu — būtu

Visi vārdi ar apostrofiem ir kontrakcijas (tas ir = tas ir, viņi = viņi ir, kurš = kas ir, un būtu = būtu). Turpretim rāda 'tā', 'viņu' un 'kuru'. īpašumā. Visbeidzot, 'būtu' ir vienmēr nepareizi, un tas ir jālabo uz “būtu” vai “būtu”. Jūs varētu arī saskarties ar vārdu 'tā', kas ir īsts vārds un tāpēc vienmēr būs nepareizs.

Šeit ir vārdu izvēles kļūdas piemērs:

Komiteja izvēlējās neaizstāvēttas irlēmumu.

Šajā teikumā kontrakcijas 'it's' lietojums ir nepareizs. Tā vietā mums vajadzētu izmantot īpašumtiesību vārdu “tā”, lai norādītu uz šo lēmumu pieder komisijai:

Komiteja izvēlējās neaizstāvētlēmumu.

Saistītie vārdi

Otra veida vārdu izvēles kļūda ACT ietver sinonīmi vai saistīti vārdi. Uzdodot šāda veida jautājumu, vārds tiks pasvītrots, un atbilžu varianti būs saistīti vārdi. Tomēr, ņemot vērā teikuma kontekstu, pareizs būs tikai viens vārds.

Faktiskais ACT piemērs

body_word_choice_question.webp

body_word_choice_answer.webp

Šī teikuma konteksts norāda, ka pasvītrotam vārdam ir jāapzīmē, ka svētki tiek padarīti lielāki vai svarīgāki. Lai gan 'paaugstināts', 'pacelts' un 'pacelts' var nozīmēt kaut ko augstāku, tikai vārds 'paaugstināt' var nozīmēt padziļināt vai pastiprināt. Tāpēc pareizā atbilde ir A. Svētki netiek burtiski pacelti, bet gan padarīti svarīgāki.

Šāda veida jautājumi var būt grūti, jo tiem ir nepieciešamas dziļas vārdu krājuma zināšanas. Tiem ir grūti sagatavoties, jo jūs nezināt, kuri vārdi tiks parādīti ACT .

Tomēr, ja spējat atpazīt vārdu izvēles jautājumu, cerams, ka varēsit izvēlēties pareizo vārdu izmantojot teikuma kontekstu. Varat arī sekot līdzi vārdu izvēles jautājumiem no iepriekšējiem ACT.

#8: izmantojiet pareizo idiomātisko izteiksmi

Idiomu jautājumi neatbilst īpašiem noteikumiem. Lai izvēlētos pareizo idiomātisko izteicienu, jums jāpaļaujas uz savu intuitīvo angļu valodas izpratni un konkrētu frāžu zināšanām. On visvairāk idiomu jautājumu par ACT, jums tiks lūgts noteikt, kuru prievārdu lietot dotajā teikumā, vai vai lietot gerundu vai infinitīvu.

Prepozīcijas idiomas

Prepozīcijas idiomām jums jāzina kuru prievārdu lietot, pamatojoties uz teikuma kontekstu. Šeit ir teikuma piemērs ar pasvītrotu prievārda idiomas kļūdu:

Tā kā Aleksis kavējās trīs stundas, es to kavējuuztrauciesnoviņa.

Pareizais izteiciens ir 'raizējies par'. Nav īpašu noteikumu, ko varat iemācīties identificēt šo kļūdu; jums vienkārši jāzina šī frāze. Idiomu jautājumi ir vienīgie ACT angļu valodas veidi, kuriem jūsu interesēs ir paļauties uz to, kas izklausās pareizi .

Idiomas ar gerundiem vai infinitīviem

Gerunds ir darbības vārdi, kas darbojas kā lietvārdi un beidzas ar “ing”. Gerundu piemēri ir 'skriešana', 'runāšana' un 'dziedāšana'. Infinitīvi ir darbības vārdi, ko lieto kā lietvārdus; tie ir konstruēti, pirms darbības vārda liekot vārdu “to”. Infinitīvu piemēri ir 'skriet', 'runāt' un 'dziedāt'.

Lai gan dažos teikumos gerundi un infinitīvi var būt savstarpēji aizvietojami, citos teikumos ir jāizmanto viens vai otrs.Šeit ir idiomas kļūdas piemērs:

Tunolēma lasītŠis raksts.

Teikumā gerunds 'lasījums' ir jāmaina uz an infinitīvs:

Tunolēma izlasītŠis raksts.

Diemžēl nav konkrēta noteikuma, uz kuru varētu paļauties, lai zinātu, kad izteiksmē lietot gerundu vai infinitīvu. Mēģiniet izmantot savas zināšanas par idiomām un sekojiet līdzi idiomu jautājumiem par iepriekšējiem ACT.

Faktiskais ACT piemērs

body_idiom_quest..webp

body_idiom_answer.webp

Pareizais izteiciens ir 'tiesības valkāt apģērbu', tātad pareizā atbilde ir C.

body_idioms.webp

Ēnohs /Flickr

java pseidokods

#9: Vietniekvārdam ir jāsakrīt ar tā priekšteci

Šis noteikums nozīmē to vietniekvārdam pēc skaita jāsakrīt ar tā priekšteci. Daudzskaitļa vietniekvārdam ir jāattiecas uz daudzskaitļa lietvārdu, un vienskaitļa vietniekvārdam ir jāattiecas uz vienskaitļa lietvārdu .Šeit ir vietniekvārda skaitļa vienošanās kļūdas piemērs:

Māršals aizmirsaviņumājasdarbs.

Vietniekvārds “viņu” attiecas uz Māršala mājasdarbu. Tā kā Māršals ir viena persona un “viņu” ir daudzskaitļa vietniekvārds, šajā teikumā ir vietniekvārda vienošanās kļūda.

Šeit ir šī teikuma labotā versija:

Māršals aizmirsaviņamājasdarbs.

Īsts ACT piemērs

body_pronoun_agreement_quest..webp

body_pronoun_agreement_ans..webp

Šajā teikumā daudzskaitļa vietniekvārds “viņi” attiecas uz navaho valodu, kas ir vienskaitlis. Arī vietniekvārds 'it' teikuma beigās norāda, ka pasvītrotam vietniekvārdam jābūt vienskaitļa formā. Pareizā atbilde ir C. Atbildes izvēle B ir nepareiza, jo tajā ir subjekta un darbības vārda vienošanās kļūda .

10. Pareizi izmantojiet apostrofus, lai veidotu īpašuma vārdus

Gandrīz vienmēr ACT ir pāris apostrofu jautājumi. Ja zināt apostrofa noteikumus, šiem jautājumiem vajadzētu būt samērā vienkāršiem.

es f vārds ir vienskaitlī vai daudzskaitlī un tā ir beidzas ar “s”, jūs pievienojat “s” aiz apostrofa, lai padarītu to īpašniecisku. Šeit ir daži piemēri:

Es esmucilvēkučempions.

Džokarjera neiet pārāk labi.

Lai izveidotu piederošo vārdu daudzskaitļa vārds, kas beidzas ar “s”, vienkārši pievienojiet apostrofu aiz “s”. Šeit ir piemērs:

Tradicionālists domāja, ka viss basketbolsspēlētājišorti bija pārāk gari.

body_shorts.webp

Faktiskais ACT piemērs

body_apostrophe_quest..webp

body_apostrophe_ans..webp

Šis teikums attiecas uz vienas personas vecumu; tāpēc pareizā īpašvārda versija ir 'personas'. Pareizā atbilde ir A. Atbildes izvēle D ir nepareiza, jo komats nevar būt starp priekšmetu un darbības vārdu.

#11: Koliem jānāk pēc pilna teikuma

Kolus parasti izmanto, lai ieviestu sarakstus vai paskaidrojumus.Galvenais noteikums par resnajām zarnām ir tāds, ka tām ir jānāk pēc pilns teikums. Tātad, ja teikumu beigtu tur, kur ievietots kols, teikumam ir jābūt jēgam un jābūt pilnīgai domai. Šeit ir piemērs:

Nepareizi: Sabrinai jāiegādājas daži priekšmeti savam projektampatīk:celtniecības papīrs, krāsa un spīdumi.

Pareizi: Sabrīnai viņai jāiegādājas dažas precesprojekts:celtniecības papīrs, krāsa un spīdumi.

bezmaksas vs bezmaksas

Pirmais teikums ir nepareizs, jo teikuma daļa, kas ir pirms kola nav pilnīga doma.

Faktiskais ACT piemērs

body_colon_question.webp

body_colon_ans..webp

Šajā teikumā kols ir nevajadzīgi un nepareizi novietoti. Daļa pirms resnās zarnas nav pilnīga doma. Atbilžu variantos H un J komatus neizmanto. Tāpēc pareizā atbilde ir atbildes izvēle G.

#12: semikoli atdala divas pilnīgas domas

Semikoli ir kā punkti; tie atdala divas neatkarīgas klauzulas. Rezultātā jebkuru semikolu vajadzētu būt iespējai aizstāt ar punktu.

ACT angļu valodā varat atrast nejauši novietotu semikolu vai arī ir jāaizstāj komats ar semikolu, lai labotu komatu savienojumu.Šeit ir divi teikumu piemēri ar semikolu, kas lietoti gan pareizi, gan nepareizi:

Nepareizi: Jo Deivs gribēja adrenalīna pieplūdumu; viņš nolēma lēkt ar izpletni.

Pareizi: Deivs gribēja adrenalīna pieplūdumu; viņš nolēma lēkt ar izpletni.

Otrais teikums ir pareizs, jo klauzulas abās semikola pusēs ir neatkarīgs un varētu stāvēt atsevišķi kā teikumi.

Faktiskais ACT piemērs

body_semicolon_question.webp

body_semicolon_ans..webp

Šeit semikols ir vienkārši nejauši novietots aiz darbības vārda 'ir'; abās semikola pusēs nav neatkarīgas klauzulas. Tā kā pieturzīmes nav nepieciešamas pēc “ir”, pareizā atbilde ir atbildes izvēle C.

#13: izmantojiet pareizo relatīvo vietniekvārdu

ACT patīk pārbaudīt jūsu zināšanas par relatīvajiem vietniekvārdiem. Ir divi īpaši relatīvi vietniekvārdu noteikumi, kas ir svarīgi zināt ACT angļu valodā.

Relatīviem vietniekvārdiem ir jāpiekrīt to priekštečiem

Lūk, uz ko var atsaukties dažādi relatīvie vietniekvārdi:
  • kurš un kurš — tikai cilvēki
  • kad — tikai konkrēti laiki vai laika periodi
  • kur — tikai vietas
  • kas — jebkurš lietvārds, kas nav persona
  • ka — jebkurš lietvārds
  • kura — īpašums, ko var izmantot cilvēkiem vai lietām

Daudzās situācijās var darboties vairāk nekā viens relatīvs vietniekvārds. Tomēr citās situācijās būs pieņemams tikai viens. Šeit ir relatīvas vietniekvārda kļūdas piemērs:

Nepareizi: Man patīk iet uz restorāniemkurāEs varu dabūt neierobežotu skaitu maizes kociņu.

Pareizi: Man patīk iet uz restorāniemkurEs varu dabūt neierobežotu skaitu maizes kociņu.

Relatīvais vietniekvārds šeit attiecas uz “restorāniem” — atrašanās vietu, tāpēc “kur” ir kodolīgāks un atbilstošāks.

body_breadstiks.webp

Maizes spieķi!( apascito /Flickr)

Šeit ir vēl viens piemērs:

Nepareizi: Džonijam patīk grāmataskurviņš pats izvēlas savu piedzīvojumu.

Pareizi: Džonijam patīk grāmataskurāviņš pats izvēlas savu piedzīvojumu.

Grāmata nav atrašanās vieta; tāpēc “kur” ir nepareizs relatīvais vietniekvārds. Multivide, tostarp grāmatas, filmas un raksti, ir jāmaina ar “kurā”.

Kurš pret kuru

Iespējams, jums nav ne jausmas, kad lietot vārdu “kurš” vai “kurš”, taču noteikums patiesībā nav tik sarežģīts.Būtībā, 'kurš' tiek izmantots kā subjekts un 'kurš' tiek izmantots kā objekts. Subjekts veic darbību vai tiek aprakstīts, turpretim objektam ir kaut kas nodarīts. Objekts var būt darbības vārda vai prievārda objekts. Apskatiet mūsu rakstu par vietniekvārdu reģistru, lai iegūtu papildinformāciju par priekšmeta reģistru un objekta reģistru.

Tagad apskatīsim pāris piemērus. Pirmkārt, šeit ir teikuma piemērs, kurā tiek izmantots relatīvais vietniekvārds “who”:

Džeimss,PVOir mans draugs, dzīvo Oklahomasitijā.

Šajā teikumā tiek lietots vārds 'kas'. pareizi. Vārds “kurš” pārveido Džeimsu, un viņš ir mans draugs.

Tālāk ir sniegts teikuma piemērs, kurā tiek izmantots relatīvais vietniekvārds “kurš”:

Mana tante, nokamEs saņēmu šo jaku, ir ļoti interesanta sieviete.

Šajā teikumā tiek lietots arī vārds 'kurš'. pareizi. Vārds 'kurš' pārveido manu tanti; Jaku saņēmu no viņas.

Jums vajadzētu būt iespējai aizstāt ar viņu/viņām vārdu “kurš” un ar viņu/viņām – “kam”. Tāpat vienmēr lietojiet vārdu “who” pirms darbības vārda un “kurš” pēc prievārda.

Faktiskais ACT piemērs

body_relative_pronouns_quest..webp

body_relative_pronouns_ans..webp

Atcerieties, ka “kur” var izmantot tikai, lai modificētu a atrašanās vieta. Tā kā stāstnieki ir cilvēki, “kur” nav pareizi.Tagad atradīsim pareizo atbildi. Atbildes izvēle D ir nepareiza, jo “viņi” pēc “tā” nav vajadzīgi. Turklāt kopš tviņš relatīvais vietniekvārds ir pirms darbības vārda, jūs nevarat lietot vārdu “kurš”.

Tas nozīmē ka pareizā atbilde ir B. Vārds “kurš” maina stāstītājus, kuri veic darbību.

#14: priekšmetiem un darbības vārdiem ir jāsakrīt

Priekšmetiem un darbības vārdiem ir jāsakrīt, tas nozīmē jums ir jāizmanto darbības vārda vienskaitļa forma ar vienskaitļa priekšmetu un darbības vārda daudzskaitļa forma ar daudzskaitļa subjektu. Apskatiet šos teikumu piemērus:

Nepareizi: Rokzvaigznespatīklai izklaidētu cienītājus.

Pareizi: Rokzvaigznespatīklai izklaidētu cienītājus.

body_elvis.webp

Karalis!

Ja darbības vārds ir tagadnes formā un subjekts ir trešajā personā (he/she/it/they), darbības vārds parasti beidzas ar “s” vienskaitļa formā un dara daudzskaitļa formā. Iepriekš minētajā piemērā priekšmets ir “rokzvaigznes”, kas ir daudzskaitlis; tādēļ darbības vārdam “patīk” arī jābūt daudzskaitļa formā (patīk, nevis “patīk”).

Attiecībā uz ACT subjekta un darbības vārda vienošanās jautājumi var būt vēl sarežģītāki, ja tādi ir frāze, kas atdala subjektu no darbības vārda. Tālāk ir sniegts piemērs.

Nepareizi: Drēbes manā guļamistabāirmanā skapī.

Pareizi: Drēbes manā guļamistabāirmanā skapī.

Teikuma priekšmets ir “apģērbs”, kas ir daudzskaitlī, tāpēc darbības vārdam jābūt daudzskaitļa formā. Tomēr prepozīcijas frāze “manā guļamistabā” atdala priekšmetu no darbības vārda.

Ja darbības vārds ir pasvītrots, noteikti norādiet subjektu, kas atbilst darbības vārdam, lai nodrošinātu, ka subjekts un darbības vārds saskan viens ar otru. Tāpat paturiet prātā, ka subjekts var nekad jāiekļauj prepozīcijas frāzē.

Faktiskais ACT piemērs

body_subj._verb_agreement.webp

Šis ir samērā vienkāršs priekšmeta un darbības vārda vienošanās jautājums. Aplūkojot iepriekšējo teikumu, mēs zinām, ka darbības vārdam jābūt tagadnes formā, tāpēc G un H ir nepareizi. Šī teikuma priekšmets ir “molekulas”, kas ir daudzskaitlī. Tāpēc mums vajadzētu izmantot darbības vārda “bump” daudzskaitļa formu. Pareizā atbilde ir Dž .

Citi ACT angļu valodas gramatikas noteikumi

Lai gan manis paskaidrotie noteikumi visbiežāk tiek pārbaudīti angļu valodā ACT, tiks pārbaudīti arī daži citi gramatikas noteikumi. Šeit ir saites uz citiem mūsu rakstiem, kas izskaidro atlikušie gramatikas noteikumi, kas jums jāzina ACT:

Ko tālāk?

Tagad, kad esat apmierināts ar ACT angļu valodas gramatikas noteikumiem, pārliecinieties, ka zināt par stila un organizācijas jautājumiem. Tie ietver jautājumus par pievienošanas un dzēšanas opcijām, autora galvenajiem mērķiem, pārejām un makroloģiku.

Papildus, Mēs iesakām apgūt piecus būtiskos jēdzienus, kas jums jāsaprot, lai varētu apgūt ACT angļu valodu.

Visbeidzot, lai izceltos ACT angļu valodas sadaļā, jums būs jānosaka labākā pieeja fragmentu lasīšanai.