SAT pirmo reizi tika ieviests 1926. gadā, un kopš tā laika tas joprojām ir galvenais koledžas uzņemšanas standartizētās pārbaudes pārbaudījums.
Bet ko patiesībā apzīmē SAT?. Lai atbildētu uz šo jautājumu, mums ir sīkāk jāaplūko SAT vēsture. Patiesība ir tāda, ka pēdējo 90 gadu laikā testa nosaukums ir mainījies četras reizes!
Zinot, kā SAT nosaukums ir mainījies, varat labāk izprast šī lielā pārbaudījuma nozīmi koledžas uzņemšanai. SAT nosaukuma maiņas iemesli norāda uz strīdiem un skandāliem par pārbaudījumu, kas ietekmējuši to, kā koledžas uztver eksāmenu. Turpiniet lasīt, lai uzzinātu vairāk par SAT vēsturi un nosaukuma pamatojumu.
Pats sākums: 1899
Koledžas valde (agrāk College Entrance Examination Board) tika organizēta Kolumbijas Universitātē 1899. gada 22. decembrī. . Padomē bija 12 universitātes un trīs privātas vidusskolas, tostarp tādas labi zināmas skolas kā Kolumbija, Prinstona un Kornela. Šīs padomes mērķis bija vienoties par standartu kopumu, kas būtu jāmāca vidusskolā, un izveidot testu, kas varētu novērtēt, cik labi skolēni bija sagatavoti šajos priekšmetos.
Pirms šī brīža patiešām nebija uzticama veida, kā salīdzināt studentus savā starpā valsts līmenī. Studentiem no dažādām skolām būtu dažādas atzīmes un dažādi skolotāji, un koledžai būtu grūti ticami salīdzināt studentus savā starpā. Koledžas padomes mērķis bija šo problēmu atrisināt līdz noteikt standartizētus mācību mērķus un skaidras metodes, lai novērtētu studentu gatavību uzņemšanai koledžā .
tu esi salaist
Tātad, kādus priekšmetus koledžas padome vēlējās mācīt un novērtēt? Koledžas valdes pirmajos gados par galvenajiem priekšmetiem tika uzskatīta botānika, ķīmija, angļu, franču, vācu, grieķu valoda, vēsture, latīņu valoda, matemātika, fizika un zooloģija. Kopš tā laika botānika un zooloģija ir apvienotas bioloģijā, un grieķu un latīņu valodas vairs nav populāras!
Pats pirmais pārbaudījums, ko Koledžas padome veica 1901. gadā , bet tas bija prototipa esejas tests. Viņi kādu laiku pārtvēra testu un pēc tam 1926. gadā iznāca ar pašu pirmo SAT.
1926. gadā tika palaists SAT...un arī Nacionālā apraides kompānija, kas tagad ir pazīstama kā NBC!
1926: Skolas spēju pārbaude
SAT sāka dzīvi kā akronīmu: Scholastic Aptitude Test. Lai būtu precīzi, ko šis nosaukums nozīmē, definēsim vārdus:
Skolastika : “par skolām un izglītību vai par tām; akadēmisks'
Tātad mēs zinām, ka šis tests kaut kādā veidā ir saistīts ar skolēna izglītību. Tagad definēsim piemērotību:
Piemērotība : 'dabiska spēja kaut ko darīt; talants'
Oho, pagaidi mirkli. “Dabiskās spējas” un “talants” attiecas uz īpašību, ar kuru tu esi piedzimis un kas tev nav spējīgs mainīties. Piemērotība nozīmē, ka daži cilvēki ir dzimuši labi noteiktās lietās, citiem nav tik paveicies, un tā viņi paliks visu atlikušo dzīvi.
Jā, tieši tā - SAT sākotnēji tika izstrādāts tā, lai tas būtu vairāk kā IQ tests. Ierosinājums bija tāds, ka cilvēkiem ar augstāku IQ bija lielāka iespēja gūt panākumus koledžā un dzīvē. Pamatojoties uz šo priekšstatu, koledžas padome uzskatīja, ka, gatavojoties, jūs nevarat iegūt augstāku punktu skaitu pārbaudē . Pārbaudes jautājumi tika īpaši izstrādāti, lai NEVIS pārbaudītu lietas, kuras jūs jau esat iemācījušies skolā. Tas ir tas, kas slēpjas aiz ielādes termina 'piemērotība'.
Tas arī izskaidro daļu no kāpēc SAT ir tik dīvains tests un pārbauda jautājumus, kurus jūs nekad agrāk neesat redzējis skolā. Pat tagad, vairāk nekā 100 gadus kopš Koledžas padomes dibināšanas, vidusskolēni joprojām izjūt testa mantojumu.
Izklaidei: kas tika pārbaudīts 1926. gada SAT?
Sākotnējais SAT izskatījās ļoti atšķirīgs no SAT, pie kura mēs esam pieraduši šodien. Pārbaudītās verbālās prasmes ietvēra definīcijas, antonīmus un analoģijas, savukārt matemātikas jautājumi ietvēra skaitļu sērijas un loģiskus secinājumus. Testa kārtotājiem tika dotas aptuveni 90 minūtes, lai atbildētu uz 315 jautājumiem.
Prieka pēc, izmēģiniet dažus jautājumu paraugus no 1926. gada SAT:
Neskatoties uz trūkumiem, SAT ieviešana vidusskolēniem faktiski bija milzīgas pārmaiņas . Agrāk elites koledžas izvēlējās no prestižām vidusskolām, kuras bija pazīstamas ar to, ka apkalpo turīgas, baltās ģimenes. SAT ļāva koledžām salīdzināt studentus visā valstī savā starpā un identificēt daudzsološus studentus, kas neatbilst tradicionālajam studentu modelim. Ņemot vērā šīs priekšrocības, arvien vairāk koledžu sāka pieprasīt SAT kā daļu no uzņemšanas.
Bet atcerieties, kā tas bija domāts kā 'spēju' pārbaude? Laika gaitā tas kļuva par problēmu. Cilvēki sāka norādīt uz trūkumiem apgalvojumā, ka SAT mēra tikai studentu spējas.
Pirmkārt, pārbaudes sagatavošanas uzņēmumi sāka parādīt, ka viņi var uzlabot pārbaudes rezultātus, izmantojot īpašu sagatavošanās testu (kas joprojām attiecas uz mūsdienu SAT sagatavošanas programmām). Tas nozīmē ka SAT nepārbauda tīri iedzimtas spējas - jūs var iemācieties kļūt labākam šajā testā.
Otrkārt, idejas par izglītību sāka mainīties. Lai gan cilvēki kādreiz domāja, ka akadēmiskās spējas ir saistītas ar dabisko talantu, tagad mēs zinām, ka tas lielā mērā ir saistīts ar vides faktoriem un individuālo raksturu.
Ņemot vērā visu šo strīdu, koledžas valde nolēma vēlreiz mainīt testa nosaukumu, šoreiz nosaucot to par Skolastikas vērtēšanas testu.
1993. gadā koledžas valde SAT atkal pārdēvēja (sorta). Tas bija tajā pašā gadā, kad Nelsons Mandela saņēma Nobela Miera prēmiju.
1993: Skolotiskā novērtējuma tests
Saskaroties ar spiedienu aiz SAT “piemērotības” daļas, koledžas padome 1993. gadā pārdēvēja testu par Scholastic Assessment Test. Konkrēti, to, ko mēs zinām kā SAT, sauca par SAT I: spriešanas testu. Priekšmeta pārbaudes darbi tika saukti par SAT II: Subject Tests.
Šī maiņa bija atbilde uz kļūdaino ideju, ka sagatavošanās šiem testiem neuzlabos rezultātus. Bija skaidrs, ka sagatavošanās pārbaudei var uzlabot SAT rādītājus, un citāda ierosināšana bija maldinoša. Tāpēc 1993. gadā vārds aptitude tika izņemts no SAT nosaukuma.
Šajā brīdī koledžas padome nolēma, ka SAT ir labāk jānovērtē studentu izaugsme “vidusskolas mācību programmās” un jāpārbauda koledžas un karjeras darbā izmantotās prasmes.
Bet pagaidiet - vai 'vērtējums' nenozīmē arī 'pārbaudi?' Tātad tas būtu tāpat kā saukt SAT par Skolastikas pārbaudes testu.
Daļēji šī un citu iemeslu dēļ koledžas valde nolēma izdot jaunu paziņojumu: SAT vairs neko nenozīmē.
1997: SAT vairs neko nenozīmē
Sākot ar 1997. SAT vairs nav akronīms, un nosaukums neko neliecina. Šeit ir oficiāls koledžas padomes komentārs par šīm izmaiņām:
“SAT ir kļuvis par preču zīmi; tas nepretendē neko,” sacīja Skots Džefs, Ņujorkas koledžas padomes pārstāvis. ''SAT ir SAT, un tas arī viss ir.
Bet kāpēc vispār paturēt SAT nosaukumu, ja tas neko neizsaka? 1997. gadā, kad nosaukums tika atkal mainīts, miljoniem studentu mācījās SAT. Studentu paaudzes atpazina SAT vārdu, un tas bija ievirze koledžas uzņemšanas kultūrā. Nosaukuma maiņa – teiksim, uz ART vai “Akadēmiskā spriešanas testu” – radītu neskaidrības studentiem, vecākiem un koledžām.
Tātad, ko nozīmē SAT? Tagad jūs zināt - SAT vairs nezīmē neko. Tas izvairījās no sākotnējām problēmām, kas saistītas ar tā nosaukšanu par “piemērotības” pārbaudi, un tagad ļauj izvairīties no dublēšanās “novērtēšanas pārbaudē”, vienkāršojot nosaukumu līdz tikai SAT.
apļa plānošanas algoritms
Šodien SAT turpina sevi izgudrot no jauna, lai kļūtu par labāku pārbaudi. Lai gan iespējams, ka nākotnē testa nosaukums atkal mainīsies, pašreizējais SAT nosaukums novērš strīdus un piedāvā atpazīstamu zīmolu koledžas pretendentiem visā pasaulē.
Ko tālāk?
Tagad, kad jūs zināt par SAT, ir pienācis laiks kārtot testu.Bet wcepure ir labs SAT rādītājs jums? Izlasiet šo rokasgrāmatu, lai uzzinātu.
Ja vēlaties doties uz augstāko koledžu, jums būs jāiegūst augsts SAT rezultāts.Ja vēlaties iegūt perfektu 1600 SAT, mums ir ceļvedis jums.
Viens no veidiem, kā palielināt rezultātu, ir izmantot pārbaudītas SAT testēšanas stratēģijas. Šeit ir 23 stratēģijas, kuras jums vajadzētu apgūt pirms SAT!